在一堂物理活动课中,同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点,你认为错误的是
A.假如失去了摩擦力,人们将寸步难行
B.假如失去了重力,天平就不能再用来测量物体的质量
C.假如分子之间失去引力,人们将无法用胶水将两张白纸再粘贴到一起
D.假如没有重力,用弹簧拉力器煅练身体将是一种徒劳
下面不能说明分子运动的事例是
A.从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡
B.酒瓶盖打开后,屋里很快就闻到酒香味
C.用盐水腌鸭蛋,一段时间后,蛋会变咸
D. 往开水里放些糖,水会变甜
下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是
PM2.5成为热点名词,是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其浮在空中很难自然沉降到地面,吸入后会对人体造成危害。今年我国重点区域开展PM2.5等项目监测,下列关于PM2.5的说法正确的是
A.PM2.5在空气中仍受重力作用B.PM2.5的空间尺度小于电子
C.PM2.5在空气中的运动属于分子热运动D.PM2.5颗料的密度远小于空气的密度
下列物体中,质量最接近0.2kg的物体可能是
A.一只老母鸡 B.一个苹果 C.一只鸡蛋 D.一只蚂蚁
(5分)一辆载重汽车的车厢容积为4m×2m×0.5m,额定载重量为4t。问:
(1)如果车厢装满泥沙(泥沙的体积等于车厢容积),汽车所载货物受到的重力为多少?已知泥沙的密度为2×103 kg/m3.(g=10N/kg)
(2)为了行车安全,汽车不能超载,如果不超载,此车最多能装多少立方米的泥沙?