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导体的电阻跟什么因素有关?同学们的猜想大体相同,也就是电阻可能跟导体的材料、导体的长度、导线的粗细有关系。如图是探究导体电阻和跟哪些因素有关的实验装置图。AB、CD、EF,GH是两种材料不同的导体,且SEF=SGH>SAB>SCD

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(1)本实验是通过观察                  来判断不同导体电阻大小的;

(2)为了研究导体的电阻跟它的长度是否有关,能否在AB和CD中任选一个和EF进行比较,            因为                                        

(3)下表是一研究小组记录的实验数据,可得出结论是:

                                                                

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(1)电流表示数; (2)不能,因为它们的横截面积都不同 ; (3)材料、长度相同的导体,导体的电阻与导体的横截面积成反比 【解析】 试题分析:(1)电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大,电路中的电流越小。本实验是通过观察电流表示数来判断不同导体电阻大小的; (2)为了研究导体的电阻跟它的长度是否有关,应控制导体的材料和横截面积相同,只改变导体的长度。sEF>sAB>sCD,所以,不能在AB和CD中任选一个和EF进行比较。 (3)由表格中的数据可知,材料、长度相同的导体,AB导体的横截面积是CD导体的横截面积的2倍,在电压一定的情况下,通过AB导体的电流是通过CD导体的电流的2倍,说明AB导体的电阻是CD导体的电阻的一半。可得出结论是:材料、长度相同的导体,导体的电阻与导体的横截面积成反比。 考点:探究:导体的电阻跟什么因素有关  
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考点分析:
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为了探究并联电路的电流规律,小薇设计了如图1所示的电路进行实验.

(1)在连接电路时,开关应处于              状态.

(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:                

(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图2中甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.50A,I2=       A,I=       A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:                           (写出关系式即可).

(4)为了验证结论的普遍性,小薇可以采用的方法是:                

(5)小敏连接了如图1的实物连接图,此时,电流表测的是           (选填“L1”、“L2”、“干路”)的电流;若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接。(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)

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对于一段金属导体的电阻,下列说法中正确的是( 

A.增加它两端的电压,其电阻变大

B.通过它的电流增大,其电阻减小

C.将它弯曲,其电阻变小

D.它的电阻与电压、电流大小以及是否弯曲无关

 

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如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是( 

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李明同学在“探究通过导的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,下列说法中错误的是(  

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A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过乙导体的电流为0.1A

B.将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.6A

C.导体甲的电阻小于导体乙的电阻

D.导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零

 

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如图所示,电源电压是6V且保持不变,开关S闭合后,电压表的示数为2V,则( 

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A.L1两端的电压是2V      B.L2两端的电压是4V

C.L1两端的电压是4V      D.L2两端的电压是6V

 

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