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(3分)某同学先后三次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是2.57cm、2.58...

(3分)某同学先后三次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm,则测得该物体宽度为(  )

A.2.58cm        B.2.57cm       C.2.576cm        D.2.577crn

 

A 【解析】 试题分析:在一般实验中,减小误差的有效途径是多次测量求平均值,平均值在计算到比测量值多一位数字后再四舍五入,即平均值应保留与测量值相同的位数. 【解析】 减小误差的方法是多次测量求平均值; ∴该物体的宽度是:≈2.58cm 故选A.
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考点分析:
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(3分)(2013•越秀区一模)身高160cm的小名,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是(  )

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B.教室长10步幅,约300cm(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)

C.课桌长4拃,约2.8m(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)

D.物理课本厚1指宽,约10cm

 

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(3分)(2012•天津)下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是(  )

A.摩托车安装消声器        B.纺织工人戴防噪声耳罩

C.城市道路旁安装隔声板    D.放鞭炮时捂耳朵

 

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(3分)(2012•眉山)下列与声现象有关的说法中正确的是(  )

A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声

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C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小

D.声音在空气的速度一定是340m/s

 

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(3分)(2013•泰安)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚.这里的“轻声”和“大声”是指声音的(  )

A.音调       B.响度      C.音色       D.频率

 

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(3分)(2011•肇庆)用二胡、吉它、笛子三种乐器演奏同一首曲子,我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏的,这主要是依据声音的(  )

A.音调       B.音色       C.音速        D.响度

 

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