停在水面上的汽艇发出汽笛声，在6s后听到经高山反射回来的回声，计算高山和汽艇间的距离是多少？
利用身边的物品，简单、有效设计一个实验方案：探究固体能传声。
(1)实验器材： .
(2)实验成功的关键是： .
(3)实验过程：
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时：分：秒”)
(1)该实验是根据公式_____进行测量的；
(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_____(填“大”、或 “小”)，理由是____________；
(3)请根据图中所给信息回答：SAB=_____cm，tBC=_____s，vAC=_____cm/s；
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____(填“大、小”)。
读出以下各仪器的示数：
温度计的示数 | 停表的时间 | 小木块的长度 |
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如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 ；从物理学科角度来讲，它们都属 。
如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋的 产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的 不同；体温计离开人体后还能显示人体的温度，是因为体温计玻璃直管与玻璃泡之间有一个______。
