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阅读下面的短文(5分+5分) (1) 阅读下列三篇短文,按要求完成后面提出的问题...

阅读下面的短文(5分+5分)

              (1) 阅读下列三篇短文,按要求完成后面提出的问题.

A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出波,靠这种波的回声来确定目标和距离.

B.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的和水量有关.如果调节适当,可演奏出简单的曲谱,由此我们不难知道古代编钟的原理.

C.许多年前,马可波罗号帆船在火地岛失踪,经过多年的研究,揭开了死亡之谜,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声波,频率低于20Hz,当声波的频率在2-10Hz时,人会产生恐惧、恶心、头晕等症状,其中5Hz的声波对人危害最大,这是因为此时人的内脏的固有频率和亚声的频率极为相似,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而使人丧生.

(1)请你将上面短文A、B 两处补上恰当的文字:                       

(2)短文C中的亚声是指我们学过的            

(3)从短文C 中可以看出,人体内脏的固有频率大致在             左右.

(4)综合上面的短文,请你写出声波的一个利用:                             

                             (2)  热   管

     如图是青藏铁路通过千年冻土区的照片,照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管(还有一部分埋在路基下面)这是为了解决冻土区路基在温度过高时会变得松软不牢固,采取的其中一种方法.

热管是一根两端封闭的垒属管(如图是管内物质物态变化的示意图),管内有容易汽化的液体,上方一端处在温度较低的地方,下方一端处在温度较高的地方,当它的下方一端受热时,里面的液体会吸热而汽化,蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用(或其它途径)又回到受热的下方一端,如此循环往复.热管就相当于一个天然制冷机

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请回答下列问题:

(1)热管里面发生的物态变化是                   

(2)当热管制冷时,上方一端的温度         下方一端的温度此时,热管把从高温处吸收的        搬到低温处放出;当上方的温度和下方的温度相同时,热管          (横线内选填以下其中一个数字序号:停止制冷开始制冷热量;温度;高于;低于).

 

(1)(1):超声,音调;(2):次声,次声形成内脏的共振;(3):5Hz,能量.(4)声可以传递信息,声可以传递能量 (2)(1)汽化,液化;(2)⑥,③,①. 【解析】 试题分析:(1)蝙蝠可以发出并接收超声,用来对障碍物进行定位.如果不能接收,则无法进行定位.杯子里水的质量不同,振动频率也就有所不同,导致音调发生变化. 频率低于20Hz的声波叫次声波,“亚声”是指我们学过的次声,次声的频率很低,人无法听到.能量很高的次声具有极大的破坏力. 当人体固有频率和次声频率相同时,会引起内脏的共振,导致死亡,所以人体内脏的固有频率大致在5Hz 左右. 声波的一个利用主要有两个方面:声可以传递信息,如B超;声可以传递能量,如利用超声清洗精细机械。 (2) (1)里面的液体会吸热从液态变成气态而汽化,蒸气跑到温度低的上方一端遇冷从气态变成液态而液化; (2)当热管“制冷”时,上方一端的温度低于下方一端的温度时,热管把从高温处吸收的热量“搬到”低温处放出;当上方的温度和下方的温度相同时,不能发生热传递,热管停止“制冷”; 考点: 声现象、物态变化  
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考点分析:
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小明在比较相同厚度的海绵和棉花的保温性能的实验中,小明先用海绵包着装有热水的烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,放入盒内,测得温度如图所示,并记录温度计示数下降10所用的时间t1.然后将烧杯移至棉花包着保温的盒内,盖上盖子,记录温度下降10所用的时间t2.上述实验再重复做两次.

(1)下面是小明设计的实验数据记录表格。

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表格中A处填写的物理量是               

(2)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:                  

(3)小华针对小明方案中存在的问题,对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:                                                                  

 

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(4分)如图密封的锤形玻璃泡装有少量碘颗粒,用酒精灯微微加热后,发现玻璃泡中紫红色的气体越来越浓,此时仔细观察玻璃泡中       (填没有)液态的碘,紫色的气体是固态碘直接        而成。停止加热后,玻璃泡中紫色气体将             (填保持不变持续变浓逐渐变淡),同时在玻璃泡未加热的部位发现小颗粒,此过程实质是碘的       现象(填物态变化名称)。

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(4分)在下图所示的装置中,

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(1)用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从烧瓶口喷出,在离瓶口稍远处,可以看到雾状的白气。这是因为喷出的水蒸气发生了_________现象;

(2)如果这时在管口处放置一金属盘,会发现正对管口的金属盘表面有        ,金属盘的温度将____________;(选填升高降低不变

(3)分析、归纳上述实验现象,可以得到的结论是______________         

 

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(7分)在探究水沸腾时温度变化的特点的实验中,小强用酒精灯给烧杯中的水加热.

如图甲所示,在加热过程中,会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡,有些气泡没有上升到水面就消失了,这些气泡里也含有一些水蒸气,气泡里的水蒸气去哪里了?

            (请利用物态变化的知识说明).

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(2)当水温接近90时,每隔0.5min记录一次温度.加热到第3min时,水开始沸腾,如图乙所示,沸腾时,水中形成的大量气泡不断上升,这是一种剧烈的           现象.(填物态变化名称)

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(3)如图丙所示,小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图象,分析图象可知:沸腾前,水的温度       (选填升高不变降低),当水的温度达到         时开始沸腾,沸腾过程中,水的温度      (选填升高不变降低),但仍需要         (选填吸热放热).

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(4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:           给出一种原因即可

 

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(6分)用下图(甲)所示的装置做探究冰的熔化特点的实验。

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(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较          (选填),便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是                   

(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的        变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图(乙)可读出第1min时温度计的示数是         

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(3)根据下表数据,在图(丙)中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。

时间/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

……

温度/

-8

-6

 

-2

0

0

0

0

0

0

0

状态

固态

固液共存态

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(4)由图像可以看出,冰在熔化过程中温度           (选填变化不变

 

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