（9分）小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时, 除了电源（ 3V） 、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外, 还有可供选择的:A.定值电阻 B.小灯泡。
（1）为了完成研究需要选择器材 （ 填序号“A” 或“B”） 理由是:
（2）用笔画线完成图中的实物电路连接（ 你所选的器材在图中用接线板代替, 导线连线不能交叉） , 并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。（2分）
（3）小乔连接好电路，开关闭合后发现电流表示数为0，电压表有示数，则电路发生的故障可能是 ．
（4）小乔通过实验得出了下表（ 一） 中的数据, 请读出图中两表的示数, 记在表中最后一列的空格处。（2分）
（5）小丽通过实验得出了下表（ 二） 中的数据, 并且通过分析实验数据得出了: “在电阻一定时, 导体中的电流随电压的增大而减少” 的结论。小乔观察并检查了小丽所连接的电路后, 告诉小丽⋯⋯。你认为 原因： ．解决的办法：
表（一）
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
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电流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 |
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表（二）
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.25 | 0.2 | 0.15 | 0.1 | 0.05 |
（6分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。
（1）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，使钩码上升。
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用 （选填“甲”或 “乙”）图所示装置做的实验。
物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.4 |
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机械效率η | 74.1% | 62.5% |
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（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率 （选填“越高”、“不变”或“越低”）。
（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端移动距离s= m，机械效率η= 。
（5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论： 。
（6分）在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
猜想三：弹性势能的大小与弹簧的长度有关；
猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关．
（1）为验证猜想一，他设计了如图所示实验，实验时将同一弹簧压缩 _（选填“相同”或“不同”）的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较 ，从而比较弹性势能的大小．
（2）为验证猜想二，在其他因素相同时，需选用 不同的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩 （选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若 ，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
（3）若水平面绝对光滑，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到探究目的．
（9分）如图所示电路中，Rl的阻值为20Ω，R2的阻值为30Ω，当S断开时电流表读数为 0.3 A，
（1）电源电压为多少 V
（2）当S闭合时电流表读数为多少 A．
（3）当把R3和Rl串联接到该电源电压上，电路中的电流为0.2 A，,R3的电阻是多少Ω
（6分）小月学习了有关热学的知识后，知道水的比热容是4.2×103J／（kg·℃）．
（1）如果小月用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量?
（2）小月烧水用的燃气灶使用的是热值为4.2×107J/kg的煤气，实际消耗的煤气为0.2kg，则煤气完全燃烧会放出多少热量？
（3）上述燃气灶烧水时的热效率为多少？（热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比
）
（6分）按题目要求作图：
（1）用滑轮组提升重物，请在图甲中画出拉力F＝G/3的绳子的法．（不计动滑轮、绳重和摩擦）
（2）如图乙，在圆圈内填入正确的电表符号，使开关闭合后两灯都能发光。
（3）如图丙所示，以笔画线代替导线完成电路连接，L1、L2
并联，电流表测L1的电流．
