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(3分)如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐...

(3分)如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:

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(1)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是       

A.三角形光斑    B.圆形光斑  C.蜡烛的正立像  D.蜡烛的倒立像

(2)如果小孔变大,它在薄膜上所成的像将________      _____________。

(3):猜想一:小孔成像的大小可能与物体到小孔的距离有关;

猜想二:小孔成像的大小可能与光屏到小孔的距离有关;

请选择一个方面设计设计实验过程(可作图说明)________      _____________。

 

(1)D;(2)亮度增大,像变模糊(答对一点不得分);(3)保持光屏到小孔的距离相同,改变物体到小孔的距离(保持物体到小孔的距离相同,改变光屏到小孔的距离) 【解析】 试题分析:(1)小孔成像时,在光屏上成的是物体倒立的实像,与小孔的形状无关,所以易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是蜡烛的倒立像,答案选D;(2)小孔成像时,小孔越大象越模糊,空越大,通光量越多,像的亮度越大,所以如果小孔变大,它在薄膜上所成的像将亮度增大,像变模糊;(3)小孔成像的大小可能与物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关,所以设计实验时用控制变量法,即研究猜想一时保持光屏到小孔的距离相同,改变物体到小孔的距离;研究猜想二时保持物体到小孔的距离相同,改变光屏到小孔的距离。 考点:小孔成像  
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考点分析:
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(3分)某水银温度计的玻璃管上有110格均匀的刻度线,当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时,水银柱液面在第30格处,当温度计玻璃泡浸没在通常情况下的沸水时,液面在第80格处。(已知水银的凝固点是-39,水银的沸点是357

则:这支温度计每一小格代表的温度多少?

这支温度计在第50格处的实际温度为多少?

这支温度计的测量范围是多少?

 

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(6分)如图,在研究平面镜成像实验中

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(1)用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的       

(2)取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的       

(3)实验过程中,如果在平面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是       

(4)如果当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后,再移去蜡烛B,在蜡烛B的原来位置上放一光屏,光屏上        (选填不能)承接到蜡烛A的像,这说明                  

(5)经过三次实验,记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:       

 

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(4分)如图为光的色散实验示意图.

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(1)实验中可以观察到白屏从上到下依次分布的是        光.

(2)如果我们把一支温度计放在红光外侧,温度计的示数会上升,这种不可见光我们称为红外线,为了让温度计的示数上升更明显,你的改进方法是       

(3)若在三棱镜与白屏之间插一块红玻璃,则白屏上将会呈现        光.

(4)将红、绿、蓝三原色色光等比例混合后会复合成        光.

 

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(6分)小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示.

 

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(1)从图象中可以看出盐水凝固过程用了__    _分钟,冷却到第5分钟时呈_    _态

(2)仔细观察图像发现,该物质凝固前降温比凝固后降温__    __(选填).

(3)凝固点为       .实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变       了.(选填)

(4) 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会___    __ (选填变多变少不变)

 

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(7分)在研究水的沸腾的实验中:

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(1)安装该实验装置时,应该先固定图1中A、B两铁圈中的        铁圈.

(2)小明读温度的方法如图1所示,他在实验中的错误是:       

(3)往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为        ,根据表中数据,在上图中画出水温随时间变化的图象;

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(4)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图像如图2中a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图像正确的是        (选填a”“b”“c”“d);

(5)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况,如上图3,其中      是水沸腾时的情况.

(6)在同一实验室里,三组同学测得水的沸点分别为97、93、100;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差,请你设计一个简单的方法验证这一猜想:       

 

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