我们小时候都玩过秋千吧,闭上眼睛,那种时高时低的感觉如同在飞……,你知道其中能量的转化吗?对于图中荡秋千的小孩,下列分析错误的是
A.小孩在A点具有最大动能
B.小孩在B点势能最小
C.小孩从B荡到C的过程中,动能转化为势能
D.如果没有能量损失,他将一直荡下去
关于功、功率、机械效率说法正确的是( )
A.功率越大,做功越快,机械效率越大
B.做功越少,功率越小,机械效率越小
C.功率越大,反映做功越快,与机械效率无关
D.机械效率越大,表明它做的功越多
下列有关力做功的说法中正确的是
A.用水平力推着购物车前进,推车的力做了功
B.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功
C.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功
D.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功
(4分)小芳对初二物理《科学之旅》中“伽利略对摆动的研究”非常感兴趣,于是利用如图所示的装置进行实验.她测出了摆球摆动30次所用的时间,进而算出摆球摆动一次所用时间.针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题,她提出了以下猜想:
A.可能与摆球质量有关;B.可能与摆线的长短有关;C.可能与摆角的大小有关.她利用以下器材:质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一个秒表、一把刻度尺、一只量角器等,进行了以下四次实验.
次数 | 摆线长L/m | 摆球质量m/g | 摆角θ/° | 摆动一次的时间t/s |
1 | 1 | 20 | 3 | 2 |
2 | 1.4 | 20 | 3 | 2.4 |
3 | 1.4 | 20 | 5 | 2.4 |
4 | 1.4 | 30 | 5 | 2.4 |
(1)由1、2两次实验,可验证猜想 (填猜想前的字母),结论是 ________
(2)由 _ 两次实验,可验证猜想C.
(3)由 两次实验,可验证猜想A.
(7分)小红和同学在探究平面镜成像的特点时,在水平桌面上用玻璃板、两支相同的蜡烛、白纸、刻度尺等器材探究平面镜成像的特点。
(1)用平板玻璃代替平面镜做实验,便于 ,玻璃板应该___ ___(水平/垂直/倾斜)放置在水平桌面上。
(2)小红经过仔细观察,通过玻璃板看到了同一支蜡烛的两个挨得很近的像,产生这种现象的原因是_____ ____。解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明 。
(3)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。 。
(4)做完一次实验后,小红让蜡烛靠近平面镜重做实验,此时像的位置 平面镜(填“远离”或“靠近”),像的大小 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4分)为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验:(1)如图所示,如果入射角为40o,则根据光的反射定律,反射角的大小是 。(2)图中的光屏是一个可折转的硬纸板,此光屏在实验中的作用是:①显示光的传播路径;② 。
(3)小明在实验时,选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见右表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是 _____________________。
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明: ____________________________________________.