（2012•贵阳）当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于（ ）
A.山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放
B.有很多人在模仿我们呼喊
C.喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中
D.山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中
（2003•南通）以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱
B.把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
（2012•哈尔滨）如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是（ ）
A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的
B.演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高
C.观众离鼓越远，感觉声音越大
D.观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的
（6分）如图，质量为60kg的工人用滑轮组提升重物，每个滑轮的重均为50N。
（1）用滑轮组让重为250N的物体匀速上升2m的过程中，工人所用的拉力为150N，求工人做的有用功和总功。
（2）若绳子能够承受的最大拉力为400N，重力提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功的10%，求滑轮组的最大机械效率。
（6分）电梯的简化模型如下图甲所示。考虑安全、舒适、省时等因素，电梯速度要经过增大、不变和减小的过程，这一过程是通过改变拉力大小来实现的。某次上升过程中电梯所受拉力F随上升高度h变化的图象如下图乙所示，这个过程用时1分钟。求在这个过程中：
（1）电梯上升的平均速度；
（2）拉力做的功；
（3）拉力做功的功率。
（7分）小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验步骤如下：
（1）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
（3）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示．
根据上述三次实验，回答下列问题：
（1）钢球沿斜面滚下过程中，重力势能 动能 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断 ；这里用到的物理学研究问题的方法叫 法；若水平面绝对光滑，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到探究目的。
（3）为探究动能大小与物体运动速度的关系，应选用 两个图来分析。
（4）分析乙、丙两图，得到的实验结论是 。
