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期中测试考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的 产生的,...

期中测试考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的     产生的,是通过     传入考生的耳朵的。

 

振动 空气 【解析】 试题分析:解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播。老师讲课的声音是由声带的振动产生的,它是通过空气传入我们耳中的; 考点:声音的产生与传播  
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考点分析:
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小明将插在酒精中的温度计取出后,观察温度计发现:温度计的示数     (填一直下降下降至一定温度后保持不变先下降后上升)。这是因为温度计刚取出时,玻璃泡上沾有的酒精要     ,此过程要     (填吸热 放热)。

 

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环保部门常在噪声较大的街头设置噪声监测仪,噪声监测仪     (填具有自身不具有)降低所在路段噪声的作用。物理学中用分贝作为描述声音强弱的单位,把人耳     (填听不到刚刚能听到)的声满分5 manfen5.com音定为0分贝的声音。如图所示在城市高架道路两侧设有3~4米高的透明板墙,其作用是在     控制噪声。

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百米赛跑时,作为终点计时裁判,正确的方法是     (填看到运动员起跑看到发令枪冒烟听到发令员口令)立即计时。学校运动会上,小明作为百米赛跑的终点计时裁判,听到了从起跑处的发令枪声立即开始计时,他测得小强的百米赛跑成绩为12.50秒。小华认为小明记录的成绩不准确,你认为小明记录的成绩       (填偏大偏小),小强的实际成绩应为       秒(设此时的声速为340米/秒)。

 

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如图所示小华将正在发声的音叉触及面颊,而不直接观察音叉是否振动的原因是     。当小华用手捂住正在发声的音叉后,小华     (填、或不能)听到音叉发出的声音,这是因为    

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采用合适的方法,所有的气体都可以被液化,但每一种气体都有一特定的温度,在这个温度以上,无论怎样压缩,气体都不会液化,这个温度叫临界温度。临界温度是物质以液态形式出现的最高温度,各种物质的临界温度不同,有的高于常温,如水是374,酒精是243,因此在常温下它们通常以液态出现;有的低于常温,如氧是-119,氢是-240,所以我们时常认为它们是气态的。由以上知识可知:

(1)使气体液化的方法有        。但对于某些气体,只使用    的方法是不行的,首先要  

(2)研究表明,空气的主要成份是氧气和氮气,氧气的沸点是-183,氮气的沸点是-196。工业上常通过将空气液化再汽化的方法来获得氧气或氮气。采用合适的方法首先液化的是   当温度升高时,液态空气汽化,首先汽化而分离出来的是    

 

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