（10分）如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
(1)该小组同学应该选取两根 （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的 关系。
(2)实验中所用的玻璃板越 （选填“厚”或“薄”）越好，如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小 （选项“变大”、“变小”或“不变”）。
(3)如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离 ，像与物的连线与玻璃板 。
(4)该小组实验的不足之处是 。
(5)此实验不能用家用平面镜进行，是因为家用平面镜 ，不能确定像的位置。
(6)如果在乙图中像A'的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，这说明 。
（9分）如图13，在“观察水沸腾”实验中：
(1)安装实验器材时应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如下图，则图中 是水沸腾时
的情况。（填“甲”或“乙”）
(3)下表是实验中所记录的数据：
表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续 热，但温度 ,并且可推知当时当地的大气压 1标准大气压。（选填“<”“>”“=”）
(4)同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：两同学实验中开始加热时水的温度是 （选填：“相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用的时间是 （选填：“相同”“不同”或“无法判断”）．你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是： 。
(5) 在同一实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这一猜想： ．
（2分）如图所示，小明将一个带有指示灯的蜂鸣器放在夹层抽成真空的双层玻璃内，结果他几乎听不到正在发声的蜂鸣器发出的声音，却能看到蜂鸣器指示灯发出的光，根据观察到的现象，他得出了关于声音和光传播方面的一个结论： 。
（6分）按要求完成下列作图：
(1)如图甲所示，小孔前有一物体AB，请画出AB经过小孔成像的光路图，并在光屏MN上标出AB所成的像A'B'。
(2)请在图乙中画出AO的反射光线，并标明反射角的大小。
(3)如图丙所示，A'B'是物体AB经平面镜所成的像，请在图中画出平面镜。
小明在厨房中发现：冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后的瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，“白气”实际是 ，你可以确定 是火焰刚熄灭后瞬间的情景．
去年冬季，我市大雾天气比往年频繁，而霜却比往年少见．从物态变化分析，“雾”的形成属于 现象，“霜”的形成属于 现象；“霜比往年少见”说明我市去年冬季平均气温比往年 （高／低）。
