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如图,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置...

如图,在研究物体动能与哪些因素有关的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC >hB、),推动纸盒运动一段距离后静止。

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(1)要研究动能与质量的关系,我们应选择       (选填a、b、c)两图来进行比较。

(2)要研究动能与速度的关系,我们应选择       (选填a、b、c)两图来进行比较。

(3)从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时,        球的动能最大。

(4)实验中,小球动能的大小是通过                     直观地反映出来。

 

(1)a、c;(2)a、b;(3)c;(4)纸盒被推动的距离; 【解析】 试题分析: (1)要研究动能与质量的关系,应控制小球的速度不变,而改变质量的大小,小球的速度是由小球下落时的高度决定的,所以,我们应选择a、c两图来进行比较。 (2)要研究动能与速度的关系,应控制小球的质量大小不变,而改变小球的速度,所以,我们应选择a、b 两图来进行比较。 (3)由图可知,(c)图中小球推动纸盒运动的距离最远,说明A、B、C三个小球刚到达水平面时,c球的动能最大。 (4)功是能量大小的量度,一个物体能够做的功越多,说明它具有的能量越大。实验中,小球推动纸盒运动的距离越远,说明它做功越多,它的动能也越大。所以,小球动能的大小是通过纸盒被推动的距离直观地反映出来。 考点:探究:物体动能与哪些因素有关;转化法  
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考点分析:
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研究杠杆平衡条件的实验中

(1) 实验前,应先调节平衡螺母,使杠杆在      位置平衡,这样做是为了                        ;如发现杠杆左端偏低,则可将右端的平衡螺母向     调节,或将左端的平衡螺母向     调节.

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(2) 实验时,增减钩码数量并移动挂钩的位置,使杠杆仍在         位置平衡,这样做是为了                           

(3) 某同学记录了三次实验数据如表:这三次实验数据中有一次是错误的,错误的实验次数是       ,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是                    。实验做三次,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是_                 __。

实验次数

动力F1/N

动力臂L1/m

阻力F2/N

阻力臂L2/m

1

2.0

0.04

4.0

0.02

2

1.0

0.02

0.5

0.01

3

2.5

0.03

1.5

0.05

 

 

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