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(12分)如图所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声...

(12分)如图所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺振动的快慢大致相同.

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(1)此实验用于探究声音的            之间的关系.通过实验得出的结论是:     

(2)若要继续探究声音的音调与频率的关系,实验时应保持      不变,改变钢尺伸出桌边的长度,使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越      ,发出声音的音调越     

 

(1)响度;振幅;振幅越大,响度越大;(2)拨动钢尺的力度;慢;低. 【解析】 试题分析:(1)响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅决定,振幅越大,响度越大. (2)音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低. 【解析】 (1)此实验用于探究声音的响度与振幅之间的关系;让尺子伸出桌面的长度相同,拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大,得出的结论是:振幅越大,响度越大; (2)探究声音的音调与频率的关系,实验时应保持拨动钢尺的力度不变,改变钢尺伸出桌边的长度,使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越慢,发出声音的音调越低. 故答案为:(1)响度;振幅;振幅越大,响度越大;(2)拨动钢尺的力度;慢;低.
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考点分析:
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(7分)郑梦将木块从如图所示的斜面位置由静止释放,直到撞上金属片,请你帮她设计实验,测出该过程中木块的平均速度.

(1)需要的实验器材有:                                                        

(2)在图中画出需要测量的距离.

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(3)实验步骤:                                                                

 

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(2分) “星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的      (选填“音调”、“响度”或“音色”).

 

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(2分)2013年6月11日,神舟十号载人飞船升空,顺利将3名航天员送入太空.太空中,航天员在飞船外工作时,他们之间即使靠得很近也无法直接交谈,这是因为     

 

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(4分)小芳骑自行车上学的速度是18km/h;她在100m短跑的体育测试中成绩是16s,跑完100m的平均速度是      m/s,这个速度比她骑自行车上学的速度     

 

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(6分)用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间所处的不同位置,如图a所示的是甲、乙两个网球运动时的频闪照片.甲中相邻两位置距离相等.

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(1)由照片可知,      (选填“甲”或“乙”,下同)球做匀速直线运动,      球的速度越来越大.

(2)物理学中常借助于图象来描述物理量之间的关系.若用如图b所示的图象来描述a图中甲网球的运动情况,且B坐标表示的物理量是时间,则A坐标表示的物理量是     

 

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