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小华测量了一些物体的长度,但粗心的忘了写单位,请你替他补上合适的单位: (1)哥...

小华测量了一些物体的长度,但粗心的忘了写单位,请你替他补上合适的单位:

(1)哥哥的身高174     

(2)一角硬币的厚度2     

(3)课桌的高度8     

(4)同学中指的长度70     

 

(1)cm;(2)mm;(3)dm;(4)mm. 【解析】 试题分析:首先要对题目中涉及的几种物体的长度有个初步的了解,从长度的单位中,找出符合生活实际的单位填入. 【解析】 (1)哥哥的身高在174cm左右; (2)一角硬币的厚度约为2mm; (3)课桌的高度8dm; (4)中指的长度7cm左右,故填70mm符合实际; 故答案为(1)cm;(2)mm;(3)dm;(4)mm.
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考点分析:
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人类在探索宇宙,征服自然的过程中,涌现出许多的物理学家,他们在物理学的发展进程中,作出了突出的贡献.请在下面两位科学家的名字后面填上他们的一项成就,爱因斯坦:      ;牛顿     

 

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小明利用托盘天平、量筒、烧杯和水来测量一正方体金属块的密度。实验步骤如下:

  A.用细线将金属块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和金属块的总体积V

  B.计算金属块的密度。

  C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V

  D.用天平称出金属块的质量m。

上述实验步骤的正确顺序是_____。

为记录实验数据,小明设计了实验记录表格(如下表)。当记录实验数据时,发现表格少设计了一项,该项是___________________________。

物理量

实验次数

金属块的质量

m/g

量筒内水的体积V/mL

金属块的体积

V/mL

金属块的密度

ρ/(g/cm3

 

 

 

 

 

当天平平衡时盘中砝码和游码如图甲,该金属块放入量筒前、后的情况如图乙、丙所示,则金属块的体积是      cm3,此金属块的密度是      kg/m3.

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指出往量筒中倒入适量的水适量的确切含义:

_____________________________;____________________________。

实验中,如果小明没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡,然后测量小石块 的质量,再测小石块的体积。那么他最后测得的小石块的密度比真实值____(选填偏大不变偏小)。

小明在评估实验过程时想到:测量本实验中金属块的体积,如果不用量筒和水,而用____这一测量工具,测出金属块的____,就可以算出金属块的体积,这样实验过程将更为简便。

 

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探究影响液体蒸发快慢的因素

    猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关。

    猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关.

    猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关

为了验证以上的猜想,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究:

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(1)通过         两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.

(2)通过         两图的对比,液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关。

(3)通过         两图的对比,液体蒸发快慢可能跟液体表面大小有关

(4)该实验采用了什么研究方法:                      

(5)我们知道液体蒸发时要吸热请你举一个应用蒸发吸热的事例:               

 

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如图所示,把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片。微微加热,瓶中充满紫色的碘 蒸气,此过程碘发生的物态变化是____________。停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是________________________。

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