夏季校园里鲜花盛开，小刚用照相机将美丽的鲜花拍摄了下来。照相机的镜头对光有 （填“会聚”或“发散”）作用。若想使鲜花的像更大些，应使镜头 （填“靠近”或“远离”）鲜花。
小明站在平面镜前2m处观察自己在镜中的像，像到平面镜的距离是 m，他向平面镜靠近的过程中，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
小明同学漫步在风光旖旎的雾江平湖畔，同时看到了水中的矫健鹰和欢快鱼群，她看到水中的雄鹰是由于光的 形成的，水中的鱼群是由于光的 形成的。
如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了 cm的路程，小球从B点到F点的平均速度 m/s。
生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①：相同路程比时间；方法②： 。物理学用速度描述运动快慢，常用的速度单位有m/s和km/h．其关系是1m/s= km/h．
城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 （选填“音调”、“响度”、“音色”）。把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出 不能传声。
