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(8分)物理学习小组进行“伏安法测电阻”的实验: (1)请你用笔画线代替导线,将...

(8分)物理学习小组进行伏安法测电阻的实验:

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(1)请你用笔画线代替导线,将图1实物电路连接完整,使滑动变阻器滑片P移动到A端时,变阻器连入电路阻值最大(要求导线不交叉).

(2)开关闭合前,发现电流表的指针在零刻度线左端,如图2甲所示.小红同学认为电流表正负接线柱接反了,小华同学认为电流表没调零,你认为   (填小红小华)同学说法正确.

(3)全部检查电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为2.5V时,电流表示数如图2乙所示,则被测电阻本次测量值为   Ω.

(4)本小组完成实验后,讨论该电路还能完成哪些实验,在列出的四个实验中,你认为正确的是   实验(填选项字母).

A.探究电流产生热量与电阻的关系

B.探究电流磁场强弱与电流大小的关系

C.探究电流与电压的关系

D.探究电流与电阻关系.

 

(1)如上图所示; (2)小华;(3)5;(4)C. 【解析】 试题分析: (1)滑动变阻器应“一上一下”接入电路,由题意知滑片P移动到A端时,变阻器连入电路阻值最大,故滑动变阻器的右下方接线柱应接入电路,如图所示: (2)开关闭合前,发现电流表的指针在零刻度线左端,这说明电流表没调零,而不是电流表的正负接线柱接反了; (3)如图电流表使用的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.5A,被测电阻本次测量值=5Ω; (4)探究电流产生热量与电阻的关系时,需观察电流产生热量的多少,该电路没有相关器材,利用该电路不能完成;探究电流磁场强弱与电流大小的关系,需观察磁场太弱,该电路验证的实验器材,故不能探究电流磁场强弱与电流大小的关系;探究电流与电压的关系时,应控制电阻的阻值不变,改变两端的电压,利用该电路能完成;探究电流与电阻关系时,应控制电阻两端的电压不变,改变定值电阻的阻值,利用该电路不能完成. 考点: 伏安法测电阻。  
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考点分析:
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(8分)某实验小组在比较不同物质吸热的情况实验中,用天平测出相同质量的水和细沙,分别装入两个相同的烧杯中.已知水和细沙初温相同,现用两个相同的酒精灯对其加热(搅拌沙子使其受热均匀),如图1所示.

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(1)加热相同时间后,分别测量两者温度,发现沙子的温度明显高于水,这说明   (填沙子)吸热能力强,即比热容大.

(2)在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装有水的烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两玻璃片,发现装水的烧杯上方的玻璃片温度较高,原因是  

(3)做完上述实验后,该小组又取来一个量筒,用调好的天平,按图2顺序进行测细沙密度的实验,根据图中数据可知,量筒内细沙质量为   g,细沙的密度为   kg/m3

 

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(2分)如图所示,根据通电螺线管周围小磁针的指向,判断出螺线管   (填ab)端接电源正极.

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(2分)用如图所示装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体,另一瓶装有空气,为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是   (填AB)瓶.

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(2分)水平桌面上的两个相同容器中装有甲、乙两种液体,小亮将调好的微小压强计探头放入同一深度处时,U形管的液面差情况如图所示,则在甲乙两种液体中,   液体密度较大.

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(6分)

(1)如图甲所示,鱼缸侧壁有一平面镜,画出光线SA经平面镜反射后的反射光线和该反射光线射出水面后的折射光线的大致方向.

(2)如图乙所示,中100N的均匀木棒悬挂在空中,在竖直向上的力F作用下保持静止,以点O为支点,请你画出力F的力臂L和木棒所受重力的示意图.

(3)如图丙所示,通过开关S控制电动机,使电动机既能正转又能反转(电动机符号是满分5 manfen5.com),请在图中虚框内填上电池和电动机符号.

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