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(7分)如图所示,用500N的拉力,将重1200N的木箱匀速提升1.5m,所用的...

(7分)如图所示,用500N的拉力,将重1200N的木箱匀速提升1.5m,所用的时间为30s.

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(1)拉力所做的有用功是多少?

(2)拉力的功率是多少?

(3)滑轮组的机械效率是多少?

 

(1)工人做的有用功为1800J; (2)工人做功的功率为75W; (3)滑轮组的机械效率为80%. 【解析】 试题分析:(1)工人做的有用功:W有=Gh=1200N×1.5m=1800J; (2)由滑轮组可知,有三段绳子承担物重,拉力移动的距离s=3h=3×1.5m=4.5m, 则人做的总功W总=Fs=500N×4.5m=2250J;则工人做功的功率; (3)机械效率:。 考点: 滑轮组的机械效率  
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考点分析:
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(4分)小华用一根阻值为10Ω、额定电压为6V的电热丝,制作一台加热器,所用电源的电压为9V.

(1)为使加热器正常工作,电路中需串联一个电阻,其阻值是多少?

(2)加热器正常工作1min,电热丝消耗的电能是多少?

 

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(5分)小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:

猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.

猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.

猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.

小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:

①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2

②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′;

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③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.

(1)该实验方案研究的是猜想   (填写序号);

(2)实验方案中将一根弹簧剪成长度不同的两根,这样做的目的是                  

(3)实验方案中用大小相同的力拉弹簧表明弹簧的伸长量还与            有关.

(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是                               

 

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(5分)如图甲所示,是“”研究水沸腾时温度变化特点的装置图.

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(1)实验过程中,依据观察到的                       现象,判定水开始沸腾.

(2)图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

90

92

94

96

97

 

99

99

99

99

(3)根据记录的数据,在坐标系中画出温度随时间的变化图象.

(4)通过实验可知,水沸腾时,温度           (选填逐渐升高保持不变逐渐减低);停止加热,谁不能继续沸腾,说明沸腾过程中水需要继续     

 

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(6分)如图所示,是探究杠杆平衡条件的装置图.

(1)实验前为方便测量力臂长度,应将杠杆调节到   平衡,如果杠杆的左端向下倾斜,平衡螺母应

   端调节.

(2)实验记录的数据如表所示,收集多组数据的目的是        ;实验得到的结论是     (用字母符号表示).

实验次数

动力F1/N

动力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

0.5

10

1

5

2

0.5

15

1.5

5

3

1.5

20

3

10

4

2

20

4

10

(3)图中杠杆处于平衡状态,每个钩码受到的重力是0.5N,则弹簧测力计竖直向下的拉力是   N;拉着弹簧测力计,逐渐向右倾斜,并保持杠杆平衡,弹簧测力计的示数将    

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(4分)

(1)画出图甲中入射光线的折射光线.

(2)画出图乙中鸡蛋受到的重力G的示意图.

(3)标出图丙中静止在通电螺丝管右端小磁针的N、S极.

(4)用笔画线代替导线,将电灯和开关连接到图丁的电路中.

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