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(8分)圆圆同学在探究电流通过导体产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图.

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(1)实验总通过观察两个U形管中   的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.

(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与   的关系.

(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的   越大,电阻产生的热量越多.

(4)该实验采取的探究方法是                   

 

(1)液面高度;(2)电阻;(3)电流;(4)控制变量法. 【解析】 试题分析: (1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,电流通过导体产生热量越多,液体温度越高,液面越高,这种研究方法叫转化法; (2)如图甲,两个电阻串联在电路中,电流相同,通电时间相同,电阻不同,由焦耳定律可知该实验探究电流产生热量跟电阻的关系; (3)图乙装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联,根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即I右=I左,即通过右边两个电阻丝的总电流与通过左边电阻丝的电流相同,所以通过左边电阻丝的的电流大于通过右边电阻丝的电流,两烧瓶内的电阻值都是5Ω,阻值相等,通电时间相等,电流不同,由焦耳定律可知该实验探究电流产生热量跟电流的关系; (4)实验中采用的是控制变量法. 考点:探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”  
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考点分析:
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(6分)根据探究杠杆的平衡条件实验要求,完成下列各题:

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(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.小明同学想要通过调节杠杆右端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,则调节时应使右端的螺母向   移动(选填).

(2)图乙中要是杠杆平衡,应在a处挂   个钩码.

(3)当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将 

   (选填变大不变变小

 

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(8分)小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图象,如图甲所示;

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(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是计时器和  

(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,该示数是   段所对应的温度值(选填ABDE).

(3)如图甲(a)所示,BC段该物质的状态为  

(4)OA段与BC段的倾斜程度不同,这是因为           

 

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(4分)(1)如图1所示,S′是发光点S在平面镜中所成的像,图中已画出了一条入射光线和它的反射光线,请你在图中画出另一条入射光线SA的反射光光线.

(2)如图2,用笔画代替导线将部分家庭电路连接完整.

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(2分)某同学用已调好的弹簧测力计测量一个放在水平桌面上的钩码的重力.他从图甲所示位置(此时指针指0刻线)开始将测力计缓慢竖直向上提起,记下测力计移动的距离h和对应的读数F,并描出F﹣h图象如图乙所示:

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(1)钩码的重力为    N.

(2)当h=15cm时,弹簧测力计对钩码所做的功为     J.

 

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(2分)如图,某物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中称时示数是15N,浸没在水中称时示数是5N,则此时物块受到水的浮力为   N,如果物块继续下沉,则此物块所受到的浮力    (选填增大减小不变

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