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(2分)如图在探究“不同物质的吸热能力”时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热...

(2分)如图在探究不同物质的吸热能力时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油,关于实验,下列说法正确的是( 

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A. 食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力强

B. 物体吸热多少是由它的物质种类决定的

C. 加热相同的时间,末温低的物体吸热能力强

D. 将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同

 

C 【解析】 试题分析:实验中,食用油吸热升温较快,由说明食用油的比热容小,吸热能力较弱,故选项A错误.在本实验中,加热时间越长说明物体吸热越多,故选项B错误.实验中,加热相同的时间,说明吸收了相同的热量,,由可知,末温低的物质比热容大,吸热能力强,故选项C正确.由Q=cm△t可知,质量相同的水和食用油,由于比热容不同,并且初温相等,则当末温相同时,吸收的热量不相同,故选项D错误. 考点: 比热容  
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考点分析:
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(2分)我国大型隐身无人攻击机利剑的首飞成功,使我国成为世界上第三个拥有大型隐身无人攻击机的国家.下列有关利剑说法正确的是( 

A.飞机在加速上升过程中,一定受到非平衡力的作用

B.飞机在加速上升过程中,以大地为参照物飞机是静止的

C.飞机飞行时,发动机将机械能转化为内能给飞机提供动力

D.飞机机翼上凸下平,使机翼上方气体流速慢压强小,从而获得向上的升力

 

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(2分)下列装置应用连通器原理的是( 

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(2分)对下列现象及其解释正确的是( 

A.教室里的日光灯同时亮、同时灭,是因为各个灯之间是串联的

B.遥控器能实现对电视机的遥控,是因为遥控器能发出紫外线

C.厨房里的抽油烟机能把油烟吸走,是利用了浮力

D.打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动

 

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(2分)下列估算数据中最符合实际的是( 

A.中学生步行的速度约为10m/s

B.中学生身体的体积约为0.06m3

C.现在教室的温度约为5℃

D.教室课桌的高度约为80cm

 

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(9分)小阳学习了密度知识后,在实验室用托盘天平、量筒、细线和水等器材,测量一小块雨花石的密度:

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(1)①将天平放在水平的桌面上,把游码拨到标尺的   处,调节天平平衡.

②将雨花石放在天平的左盘中,向右盘中添加砝码并调节   ,天平恢复平衡时,游码位置和盘中砝码如图甲所示,雨花石的质量为   g.

③在量筒中倒入30mL的水,将雨花石浸没在量筒中,水面位置如图乙所示,雨花石体积为   cm3,则雨花石的密度为    kg/m3

(2)小阳放学回家,看到妈妈在包饺子,他忽然想面粉的密度有多大呢?于是他找来一个圆柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水,便很快测出了面粉的密度.请你将他的实验步骤补充完整:

①在玻璃瓶内装入适量的面粉,轻轻振动,使其表面   ,测出面粉的高度h1

②将装有面粉的玻璃瓶放入装有适量水的大碗中,使其竖直漂浮,测出玻璃瓶浸入水中的深度h2

③将面粉倒出,把玻璃瓶放入装水的大碗中,仍竖直漂浮,测出玻璃瓶浸入水中的深度h3

④面粉密度表达式ρ面粉=       (水的密度用ρ表示).

⑤实验中发现玻璃瓶中的面粉很难倒净,这会导致所测的密度值     (选填偏大偏小).

 

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