(5分)如图,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.
实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
⑴要想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小车从斜面上___________由静止滑下;
⑵通过比较_____________,可以判断出小车在木板上受到的阻力___________(选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
⑶如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将___________(选填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上运动的路程;
⑷设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将___________.
(4分)在探究“二力平衡条件”的实验中:
⑴将小卡片作为受力物体完成实验探究,是为了________(选填“考虑”或“不考虑)小卡片的重力
⑵在比较相互平衡的两个力大小关系时,应比较 。⑶在探究_________________________________________时,可将小卡片转过一个角度,松开手后观察小卡片是否保持平衡。
⑷为了说明平衡力必须作用在同一物体上,应进行的操作是___________________。
(5分)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.
⑴实验中应用弹簧测力计____________________拉动木块,这样做的目的是 。
⑵小红的二次实验情况分别如图中(a)(b)所示,则可初步得到的结论是:___ 。
⑶在探究摩擦力大小与压力大小的关系时,为增大木块对木板的压力可采取的措施是 。
⑷在探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关时,小华将木块沿竖直方向截去一半后(如图c所示),测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是 ___________________.
(6分)小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度,实验步骤如下:
A.用细线将石块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和石块的总体积V总。
B.计算石块的密度。
C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V水。
D.用天平称出石块的质量m。
⑴上述实验步骤的正确顺序是_____。
⑵在调节天平横梁平衡时,发现指针静止在如图甲所示的位置,此时应将平衡螺母向_____(填“左”或“右”)调节。
⑶小明用调节好的天平测量石块的质量。如图乙所示,请指出小明在操作中存在的两处错误:______________________;___________________________。
⑷改正错误后,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如丙所示,则石块的质量为_________g,他用如图丁所示方法测出了石块的体积,则石块密度是_____________g/cm3。
(6分)如图所示,弹簧测力计下面挂一实心圆柱体,将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降(其底面始终与水面平行),使其逐渐浸没入水中某一深度处。右图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像。已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg。
⑴圆柱体的质量
⑵圆柱体浸没在水中时所受浮力
⑶圆柱体的体积
⑷圆柱体的密度
(6分)一箱饮品放在水平地面上,如图所示。其包装箱上标识的相关名词含义如下:“毛重:12千克”是指包装箱及其内部所有物品的总质量为12千克;“净含量:5.76千克”是指包装箱内所装饮品的总质量5.76千克;“数量:480mL×12瓶”是指每瓶内饮品的体积为480mL及包装箱内饮品的瓶数为12瓶;“体积:30×20×25厘米”是包装箱的长度30厘米、宽度20厘米、高度25厘米。请根据包装箱上标识的内容,通过计算回答(取g=10N/kg):
⑴这箱饮品对地面的压力多大?
⑵这箱饮品对地面的压强多大?
⑶该箱内所装饮品的密度多大?
⑷饮品包装箱上印有多种标志,右下角的标志是“堆码重量极限”,它表示允许压放在该箱饮品上的货物的最大质量。请利用所学物理知识解释包装箱设置“堆码重量极限”的原因。