（2014•南通二模）同学们在课外阅读时发现，资料上给出的常见物质的密度值中，固体和液体中没有附加条件，而气体密度表中则有附加的条件“0℃、标准大气压下”．据此，同学提出了下列问题，其中有价值且可供探究的问题是（ ）
A.为什么气体密度要有附加条件？
B.气体的密度与哪些因素有关？
C.气体的密度与温度、气压有怎样的关系？
D.固体、液体和气体的密度都会与温度有关吗？
（2014•北京一模）1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为他可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”．对“拿磁铁来吸一下”这一环节而言属于科学探究中的（ ）
A.猜想 B.实验 C.评估 D.分析与论证
（2014•南沙区一模）水的比热容比沙子的大，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的沙子和水的容器，装置如图所示．这个过程中（ ）
A.加热相同时间，水吸收的热量多
B.石棉网的作用是使放在其上面的容器均匀受热，此实验已不缺仪器
C.同一时刻水的温度比沙子高
D.升高相同的温度，水需加热较长的时间
（2014•香坊区三模）如图，小东在探究“比较水和铁砂的吸热能力”．实验中选取的是初温相同的水和铁砂，下列关于此实验说法错误的是（ ）
A.为使实验更科学合理，应该采用控制变量的方法进行探究
B.实验中所需要的测量仪器有温度计、天平和秒表
C.用酒精灯对质量水和铁砂进行均匀加热，只需记录加热时间，就可以比较它们的吸热能力
D.此实验的正确结论支持“沿海地区昼夜温差比内陆地区昼夜温差小”的说法
（2014•南京二模）某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是（ ）
A.
探究压强与压力大小的关系
B.
探究流体压强与流速的关系
C.
验证大气压强的存在
D.
验证液体压强与液体密度的关系
（2014•响水县二模）小华骑自行车下坡时，发现下坡后不踩自行车能滑行好长一段距离，于是，他想研究自行车滑行距离与哪些因素有关，作出以下猜想，你认为不正确的是（ ）
A.自行车滑行距离跟车的质量有关
B.自行车滑行距离跟车轮与路面间的摩擦力有关
C.自行车滑行距离跟斜坡高度有关
D.自行车滑行距离还受骑车人重心上下移动影响
