（2014•杭州）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）
A.在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s
B.在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s
C.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s
（2014•雨花台区一模）在“比较物体运动快慢”的过程中，通常的方法是“比较在相同的时间内通过的距离”，或者是“比较相同的路程所用的时间”来比较物体运动的快慢．下列四个实验中所运用的方法与此不同的是（ ）
A.研究物体的重力与质量关系
B.研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
C.研究不同液体的压强跟液体密度的关系
D.研究物体的动能大小跟哪些因素有关系
（2014•江都市一模）在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法．下列研究过程中也采用了这一方法的是（ ）
A.探究压力作用效果的影响因素 B.探究动能影响因素
C.探究电功大小影响因素 D.探究真空不能传声
（2014•龙安区一模）在研究和学习物理学的过程中，方法是不可缺少的．“比值法”是对与多个因素有密切关系的某个物理量做出表达的一种思想方法．例如速度的概念就是通过比值法建立起来的．下列物理量中不是用这种方法建立起来的是（ ）
A.功 B.功率 C.热值 D.比热容
（2014•香洲区一模）在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；②“测量物体长度”时多次测量；③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；④“用电压表、电流表测电阻”，测量多组电压和电流值．其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是（ ）
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
（2014•高港区二模）为了研究光的传播，我们引入了“光线”，下列研究问题的方法与此相同的是（ ）
A.通过小灯泡的亮暗，分辨电流的大小
B.通过磁感线研究磁场的分布
C.通过水流来学习电流
D.通过扩散现象感知分子的运动
