(2014•南宁)如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为1s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点,关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是( )
A.tAB<tBC B.tAB=tBC C.vAB>vBC D.vAB<vBC
(2014•杭州)短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s,10秒末到达终点的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是( )
A.在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s
B.在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s
C.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s
(2014•雨花台区一模)在“比较物体运动快慢”的过程中,通常的方法是“比较在相同的时间内通过的距离”,或者是“比较相同的路程所用的时间”来比较物体运动的快慢.下列四个实验中所运用的方法与此不同的是( )
A.研究物体的重力与质量关系
B.研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
C.研究不同液体的压强跟液体密度的关系
D.研究物体的动能大小跟哪些因素有关系
(2014•江都市一模)在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法,通常称之为理想实验法,如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是( )
A.探究压力作用效果的影响因素 B.探究动能影响因素
C.探究电功大小影响因素 D.探究真空不能传声
(2014•龙安区一模)在研究和学习物理学的过程中,方法是不可缺少的.“比值法”是对与多个因素有密切关系的某个物理量做出表达的一种思想方法.例如速度的概念就是通过比值法建立起来的.下列物理量中不是用这种方法建立起来的是( )
A.功 B.功率 C.热值 D.比热容
(2014•香洲区一模)在物理实验中,通常要进行多次实验,如:①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像;②“测量物体长度”时多次测量;③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据;④“用电压表、电流表测电阻”,测量多组电压和电流值.其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是( )
A.①② B.②③ C.①④ D.①③