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(2014•镇江模拟)甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力,结果每个人都能把...

(2014•镇江模拟)甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力,结果每个人都能把手臂撑直,则下列说法中正确的是(  )

A.甲的体重大,所用拉力大    B.乙的手臂粗,所用拉力大

C.丙的手臂长,所用拉力大    D.甲乙丙所用拉力一样大

 

C 【解析】 试题分析:力的作用效果有二:改变物体的形状,改变物体的运动状态. 在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比. 【解析】 甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力,结果每个人都能把手臂撑直,但手臂长度不同时,拉力器的变形程度不同,手臂越长,拉力器形变越大,受到的拉力越大. 故选C.
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考点分析:
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(2014•黄冈模拟)如图,一个弹簧一端固定物体,另一端固定在容器底部,放在装满水的装置中处于静止.设想从某一天起,地球的引力减为一半,则弹簧对物体的弹力(弹簧处于压缩状态)(  )

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A.不变              B.减为一半

C.增加为原值两倍    D.弹簧对物体无弹力

 

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(2014•达州)弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均为3N,弹簧测力计静止时如图所示,下列说法正确的是(  )

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A.弹簧测力计的示数为0N    B.弹簧测力计的示数为6N

C.F1、F2是一对相互作用力   D.F1、F2是一对平衡力

 

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(2014•烟台)如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是(  )

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A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力

B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N

C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N

D.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零

 

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(2014•岳阳)物理实验室中用来测量力的大小的仪器是(  )

A.满分5 manfen5.com    B.满分5 manfen5.com    C.满分5 manfen5.com    D.满分5 manfen5.com

 

 

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(2014•江西)如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述(  )

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A.弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系

B.通电导体的电阻与其两端电压的关系

C.物体所受重力与质量的关系

D.匀速直线运动中路程与时间的关系

 

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