下列实际应用中，没有利用声音携带的信息的是 （ ）
Ａ．有经验的人选瓷器总是敲一敲分辨音质
Ｂ．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨
Ｃ．我们在深夜看电视时应把音量关小
Ｄ．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定固定钢轨的螺丝是否松动
如图所示为一笛子的模型图，用双手按住左边的六个孔后开始吹奏，则只松开Ａ孔和只松开Ｂ的声音不同在于 （ ）
Ａ．松开Ａ孔的音调比松开Ｂ孔的音调要高
Ｂ．松开Ａ孔的音调比松开Ｂ孔的音调要低
Ｃ．松开Ａ孔的响度比松开Ｂ孔的响度要大
Ｄ．松开Ａ孔的响度比松开Ｂ孔的响度要小
玻璃鱼缸内养有金鱼，若轻轻地敲击鱼缸边缘，则会看到鱼被吓走，此时鱼接收到声信号的主要途径是 （ ）
Ａ．水—鱼 Ｂ．空气—水—鱼
Ｃ．鱼缸—水—鱼 Ｄ．空气—鱼缸—水—鱼
小明在教室里上课，但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声，为了减弱噪声，以下方法可行的是 （ ）
Ａ．用棉团塞住耳朵
Ｂ．将教室的门窗打开
Ｃ．将教室的门窗关闭
Ｄ．请老师讲课时声音更大一些
小敏同学在看到闪电后1.5s听到雷声，则雷电发生地距小敏的距离为（ ）
A．150m Ｂ．510m C．255m D．340m
在一篇古文中的这样一句话：“余音绕梁，三日不绝”，表达了作者对这里的声音的喜爱之情，这是由于 （ ）
Ａ．屋梁的振动 Ｂ．声音的混响 Ｃ．声音的共鸣 Ｄ．回声
