如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
实验发现：（1）尺子伸出桌面的长度越长振动越 ， 发出的声音越 ；(2)尺子伸出桌面的长度越短振动越 ，发出声音的音调越 。由此可得出结论：音调的高低与 有关
夜间学生已经入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，第一个同学起身关上窗户，第二个同学索性用被子把头蒙上睡，而第三位同学起身到对面去交涉，要求将音量放小，这三个同学是分别采取了什么措施减弱噪声的？
请你想象一下，如果“声音的速度变为0.1 m/s”，我们的世界会有什么变化?请写出三个有关的合理场景.
甲声音是60dB，频率为500HZ，乙声音是40dB，频率为900HZ，则：
（1）那个声音的音调比较高，
（2）哪个声音传得远？
（3）二人与丙的距离相同，若二人同时向丙讲话，那个声音可先传到？
当你叩击自己的上下牙齿，或者咀嚼一只胡萝卜时，你能清楚地听到自己牙齿的扣击声或咀嚼声.若你用手把耳朵塞起来，这声音反会变得更响，这是为什么呢？
请填出下列描述中所指的声音的特征：
震耳欲聋： ；低声细语： ；
超声波： ；闻声辨人： 。
