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下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是( ) A.“悦耳动听”说明声音的响...

下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是(      )

A.“悦耳动听”说明声音的响度较大

B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音

C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁

D.音色与发声体振动的频率有关

 

B 【解析】 试题分析:“悦耳动听”说明声音的音色好,让人赏心悦目;墙是固体可以传声,“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音;“闻其声而知其人”说明根据音色可以辨别来人是谁;音调与发声体振动的频率有关,而音色与发声体材料和形状有关。故选B 考点:声音的三特征  
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考点分析:
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一种声波从水里传到空气中,它的传播速度将(      )

A.变大          B.不变          C.变小       D.不能确定

 

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不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度.就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这—环节而言,属于科学探究中的(      )

A.收集证据       B.猜想假设       C.进行实验    D.分析论证

 

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8/分) 阅读下面短文,回答以下问题。

感应发光冰块

感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块,采用先进的触水式开关,具有入水即亮的特性(液体感应),外形仿如真实冰块一般。感应发光冰块采用电池供电,无化学变化,无毒无害,可放置于各类饮品中增添浪漫及神秘的气氛。感应发光冰块内部电子元件有:液体感应器、纽扣电池和LED灯泡。感应发光冰块的使用方法是将发光冰块清洁干净放入水中,它将自动发亮;使用完毕后,用布擦干后放置于干燥的地方以备下次使用。感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后,再放入饮料内,可以起到降低饮料的温度。需要注意的是,请勿吞食感应发光冰块,避免放置于温度过高的饮品中。

(1)液体感应器是先进的触水式____(选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”)。

(2)冷冻后的感应发光冰块通过____________的方式改变饮料的内能。

(3)用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于_________状态。

(4)根据文中的信息,在虚线框中画出感应发光冰块内部的电路图。

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(6分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A.B.C三个小球先后从同一装置高分别为hA.hB.hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:

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(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择     两个图所示实验进行比较.

(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择      两个图所示实验进行比较.

(3)实验中让静止的小球从斜面滚下,观察木块被推动的距离.关于该实验的说法中,不正确的是( 

A.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小

B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

C.在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素

D.实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度

 

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(5分)小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”,实验数据记录如下:

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(1)设计实验方案时,小明确定以下需控制的变量,其中多余的是_____ ____________

A.采用完全相同的加热方式       B.酒精灯里所加的酒精量相同

C.取质量相同的水和沙子         D.盛水和沙子的容器相同

(2)在此实验中,用__________ ___________来表示物质吸收热量的多少。

(3)分析实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量_ ___(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。

(4)小明在研究表格内的实验数据发现:水和沙子温度升高第一个10所用的时间都较长,其中的原因是____________________ ______________________。

(5)下列事实能用上述实验结果解释的是__ _____。

A.夏天给教室洒水,感觉凉爽

B.用盐水腌制蛋,一段时间后蛋会变咸

C长期堆放煤的水泥地面变成黑色

D.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小

 

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