初三某班的男同学要举行爬楼比赛,看看谁的功率大。要测出某个同学爬楼时的功率:(1) 已测出了这个同学的质量m,还需要测出的物理量是 、 。
(2)还需要的测量工具是 、 。
(3)由测得的物理量,计算爬楼功率的表达式为 。
用如图所示装置测量动滑轮的机械效率.实验数据如下表.
序号 | 动滑轮重 G动/N | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 绳的拉力F/N | 绳端移动距离 s/m | 机械效率η |
① | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
② | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 |
|
③ | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3% |
(1)实验时,弹簧测力计应在 方向上拉动钩码做匀速直线运动。
(2)第②次实验时,测得动滑轮的机械效率约为 .
(3)分析表中 两次数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将 ;分析表中 两次数据可知,提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将 .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)分析表中数据可知,F≠,可能的原因是: 。
如图所示,是“探究杠杆平衡条件”的装置图。
(1)实验前应将杠杆调到_________位置平衡,如果杠杆的左端向下倾斜,平衡螺母应向________端调节。
(2)实验记录的数据如表中所示,收集多组数据的目的是_______________________________;实验得到的结论是_______________________(用字母符号表示)。
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 0.5 | 10 | 1 | 5 |
2 | 0.5 | 15 | 1.5 | 5 |
3 | 1.5 | 20 | 3 | 10 |
4 | 2 | 20 | 4 | 10 |
(3)图甲中杠杆处于平衡状态,每个钩码受到的重力是0.5N,则弹簧测力计竖直向下的拉力是______N;拉着弹簧测力计,逐渐向右倾斜,并保持杠杆平衡,弹簧测力计的示数将______。
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是: 。
如图所示展示了一些你熟悉的物理实验.请你根据要求填空:
(1)图A实验表明: .
(2)图B实验表明: .
阿根廷科学家设计了一款“牛屁屁收集器”,在牛背上装有一个塑料袋,通过导管收集牛体内排出的气体.从一头成年牛平均每天排放出的气体中可提取0.21kg甲烷.若这些甲烷完全燃烧放出的热量全部被水吸收,可使多少质量的水从20℃升高到70℃? [q甲烷=5.6×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg•℃)].(4分)
工人用如图所示的装置将重物提高5m,已知物重为800N,人对绳的拉力为500N.求此过程中:(6分)
(1)做的总功.
(2)做的有用功.
(3)滑轮组的机械效率.