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(8分)探究“凸透镜成像规律”。 ⑴如图甲所示,光会聚于b点,在虚线区域内放甲透...

(8分)探究凸透镜成像规律

如图甲所示,光会聚于b点,在虚线区域内放甲透镜后,光会聚于主光轴MN上的c点;在虚线区域内换放乙透镜后,光会聚于主光轴MN上的a点.现小明想进一步探究凸透镜成像的特点,应选择____(选填)透镜.

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为了确定凸透镜的焦距,小明让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,如图乙所示,则该凸透镜的焦距为_____cm.

小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,发现无论怎样沿光具座移动蜡烛、凸透镜、光屏,在光屏上始终得不到烛焰的像,你认为可能的原因是____________________________。

上述问题解决后,他们将蜡烛、凸透镜固定在光具座如图丙位置,光屏应在_______选填)区域前后移动,才能得到清晰、完整的像。用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像_____。(选填完整不完整);将蜡烛和光屏的位置对换,发现在光屏上仍能成一清晰的像,此时像的性质是倒立、____的实像。

在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜,则发现像变得模糊了,这时应适当向___(选填)移动光屏,才能重新得到清晰的像.

把蜡烛移至光具座上42cm刻度线处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,老师告诉小明是因为此时成的是正立、放大的虚像,要想看到这个像,观察的方法应是_______________.

 

⑴乙 ⑵10.0 ⑶蜡焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度 ⑷② 完整 放大 ⑸右 ⑹从光屏一侧透过透镜观察蜡焰 【解析】 试题分析:(1)凸透镜对光起会聚作用,光经凸透镜折射后,折射光更偏向主光轴;凹透镜对光起发散作用。光经凹透镜折射后,折射光偏离主光轴。在虚线区域内放甲透镜,光会聚于c点,折射光比原来的入射光偏离主光轴,所以甲透镜是凹透镜;在虚线区域内放乙透镜,光会聚于a点,折射光比原来的入射光偏向主光轴,所以乙透镜是凸透镜,故在研究凸透镜成像规律的实验中应选乙透镜。(2)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,即凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距。依题意该凸透镜的焦距为30.0cm-20.0cm=10.0cm。(3)小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,发现无论怎样沿光具座移动蜡烛、凸透镜、光屏,在光屏上始终得不到烛焰的像,可能的原因是蜡焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度。(4)由丙图知蜡烛在二倍焦距之外,所以成的像应在另一侧的焦点和二倍焦距之间,故光屏应在②区域前后移动。用不透明的纸挡住透镜上半部分,不影响成像的性质,光屏上所成的像仍完整,只是亮度比原来变暗。将蜡烛和光屏的位置对换,蜡烛位置在焦点与二倍焦距之间,由凸透镜成像规律知,成像的位置在另一侧的二倍焦距之外,成倒立、放大的实像。(5)在蜡烛和凸透镜之间放上一个近视眼镜,由于近视眼镜是凹透镜,对光线有发散作用,所以通过凸透镜的光线比以前会聚得要晚了,像距更大了,因此要得到清晰的像,需将光屏远离凸透镜,即向右移动光屏。(6)把蜡烛移至光具座上42cm刻度线处,物距等于8cm小于凸透镜的焦距10cm,成正立放大的虚像,不能成在光屏上,所以要从凸透镜的右侧透过凸透镜去观察。 考点:探究凸透镜成像的规律  
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(3分)小宇在探究光的反射规律时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示;

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小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板___(选填AB)绕ON向前或向后弯折;

改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在右表中,根据数据得出结论 ___________________________________________;

另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他__(选填不能)在纸板B上看到反射光线。

 

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(6分)如图甲所示,小丽同学在进行探究平面镜成像特点的实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上,再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B, 直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合.此实验中:

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如果有5mm和2mm厚的两块玻璃板,应选择_____mm厚的玻璃板做实验,用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_______的关系;

小丽将光屏放在蜡烛B的位置上,发现光屏上________(选填不能)承接到蜡烛A的像,这是因为___________________.

如果玻璃板没有竖直放置,在实验过程中会出现的情况是__________________________.

小丽经三次实验,记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示.为了得出实验结论,接下来小丽应该进行的操作是什么?

_______________________________________________________________

 

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(6分)在探究水沸腾时温度变化的特点实验中

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实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是__________。

如图所示是小雯实验小组在实验中的情景.请指出他们在实验中错误之处:

____________________________________________;

____________________________________________。

在纠正错误后他们继续实验,给水加热一段时间后,出现如图乙所示的现象,是在沸腾___________(填);这些气泡在上浮的过程中越来越小,是因为_________________________请利用物态变化的知识说明)。

小雯小组和小明小组选用实验装置完全相同,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙中a、b所示.如果操作及实验器材均无问题,则两个小组得到a、b两种不同图像的原因可能是__________________.

 

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(5分)课堂上在测量纸锥下落的速度实验中:

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(1)依据的实验原理是____________。

(2)在测量过程中,发现其中时间较难测出,于是我们可采用增加__________或____________________________进行测量。

(3)在课外实践活动中,小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是________________选填不变一直变小一直变大”),依据是___________________________。

 

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(3分)如图甲温度计读数是___________,如图乙被测物体的长度是__________cm,如图丙秒表示数是________S

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