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(5分)如图甲是“探究影响电流做功多少的因素”的电路之一: ⑴电路中两灯泡的规格...

(5分)如图甲是“探究影响电流做功多少的因素”的电路之一:

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⑴电路中两灯泡的规格应________(选填“相同”或“不同”)。实验时,可以根据_______________比较相同时间内电流做功的多少.

⑵如图所示电路,可探究电流做功多少与____________的关系.               

⑶请你设计“探究电流做功多少与电流大小是否有关”的电路图(画在乙图虚框内

 

⑴不同;灯泡的亮度 ⑵电压 ⑶电路图见解析 【解析】 试题分析:(1)两只灯泡串联,为了便于比较灯泡的亮度,所以应该选取两只不同规格的灯泡;灯泡亮度由实际功率决定,灯泡越亮功率越大,在相同时间里消耗的电能越多,故可以根据灯泡的亮度判断电流做功的多少。(2)因为图中两灯泡串联,所以通过两灯泡的电流相等,电路中一个开关控制,同时可以保证通电时间相等;而两灯泡规格不同,两端电压不相等,因此探究电流做功的多少与电压的关系。(3)探究电功与电流的关系,应控制灯泡电压相等而电流不同,可以让两灯泡并联,电流表分别测量两个灯泡中电流,开关控制整个电路,如图所示: 考点:探究影响电流做功多少的因素,控制变量法  
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考点分析:
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(6分)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.

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⑴在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是________

⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察________________________________.

⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为____________同学的改进更好一些,理由是______ ___________________________

⑷同学们为了完成探究活动,从实验室借来了四根电阻丝(如上表).则选择A、B两电阻丝进行实验,是为了探究导体电阻大小与____的关系;为了探究导体电阻与材料的关系,应选择电阻丝D和__。

 

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(8分)如图所示,是家用保温式电饭锅的电路原理图,S是手动、温控一体开关——必须用外力按下才能闭合,但当锅底温度达到大约103以上时,会自动弹起断开进入保温状态.已知R2=495Ω,电饭锅的额定加热功率为880W.

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分析电路原理图或根据你的实际生活经验,如果不按下开关S,电饭锅___________煮熟饭(选填不能

当电饭锅处于正常加热状态时,电路中的电流是多大?加热状态下通电20min产生的电热是多大?

当电饭锅处于保温状态时,保温功率是多大?

 

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(8分)小明4月底看到家中电能表如图()所示,当他5月底再去观察时,发现电能表如图()所示。他家有一个电热水壶,他想探究该电热水壶的实际功率和烧水时的效率,为此他在电热水壶中装入1.5kg20℃的凉水,将其单独接在电路中,发现电能表上指示灯1min内闪烁了80次,通电6分钟水被烧开至100℃。求:

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他家5月消耗的电能; 他家接入电路中的用电器允许的最大功率.

⑶电热壶的实际功率  ⑷电热水壶烧水的效率(结果保留一位小数

 

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(6分)按要求作图:

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为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止,请你在杠杆上画出所施加最小动力Fl的示意图,并作出阻力F2的力臂。

如图所示,用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整.

⑶标出图中磁感线的方向和小磁针的N极。

 

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1标有“6V  3W“3V  3W的灯L1和L2假设灯丝电阻不变),若将它们串联一可变电压的电源上发光灯______(选填“L1”、“L2”或“一样亮”)较亮,电源电压最大为______V,若将它们联在一可变电压的电源上发光灯______(选填L1L2或“一样亮”)较亮,干路中电流最大为________A。

 

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