（5分）要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx，实验室提供的器材有：电源（电压为3V），学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R1（100Ω 2A）和电阻箱R2（0～9999Ω 5A 电路符号为 
）各一个，开关、导线若干．
（1）小明用图甲所示电路测量该电阻．连好电路，检查无误，按照规范，他应将滑动变阻器滑片滑至最 （左/右）端．闭合开关，小明发现电压表示数为2V，电流表示数几乎不偏转，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，观察到电压表示数变大，但电流表的指针几乎不变，其原因是 ．按小明所选的器材 （能/不能）测出该电阻的值．
（2）请你帮助小明在所提供的器材中选择合适的器材，在图乙所示虚线框中画出实验电路图（标明器材的符号及电表的量程），测出该电阻的值．
（6分）小明总结所做的物理探究实验后发现：
（1）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
如图甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 的大小，同时控制小球的 不变；乙实验中只有物质的 不同，其他因素必须控制同（例如烧杯的规格相同、水和沙的 相等、酒精灯加热方式相同等）．
（2）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法．
如图甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的；乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用 （加热的时间/温度计的示数）来反映的．
（5分）某电饭锅设有“加热”和“保温”两档，其内部简化电路如图所示．若已知R0=55Ω，R=2145Ω，则
（1）当开关S置于“1”档时，电饭锅处于 （选填“加热”或“保温”）状态；
（2）当电饭锅处于保温档时，电路中的电流是多少？
（3）当开关S置于“2”挡时，电饭锅的总功率是多少？
（5分）某工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3 m所用的时间为10s．求：
（1）工人所做的有用功；
（2）拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率．
（6分）按照题目要求作图
（1）下图甲所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力F的示意图．
（2）在如图乙所示电路中的圆圈内填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联．
（3）图丙为某电路的实物图，请在虚线框内画出这个电路的电路图．
如图甲所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑片P移到某一位置时，电压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，则R1电阻是__ ____Ω，此时R2接入电路的阻值是__ ____Ω；若将滑片P向右移动，A1表的示数将___ ___，V表的示数将__ ____，A2表的示数将______ （填“变大”、“变小”或“不变”）．
