（4分）如图是探究“光的反射规律”的实验装置图。把平面镜M放在水平桌面上，再把一张画有角度且可沿ON向前或向后折的白色纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。将一束光贴着纸板沿AO射向平面镜，反射光线沿OB射出，如图甲所示。
甲 乙
（1）若将入射光线AO逐渐向ON靠近，则反射光线OB将_____________ (选填“靠近”或“远离”)ON。由此现象可以得到的结论是：_____________。
（2）如果把纸板ON的右半边向后折，如图乙所示，右半边纸板上将_____________ (选填“仍能”或“不能”)观察到反射光线，说明入射光线和反射光线_____________内。
（5分）如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像的原理是__________________；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是（ ）
A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像
（3）将蜡烛向下移动，则它在薄膜上的像将向_______移动；
（4）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是（写出一种办法）：___________________。
（3分）如图甲所示,是小明在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环时,音调可以改变,吹奏歌曲。请问：
(1)吹竹笛时,振动发声的物体是_________；
(2)当布团分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是________。
(3)小雨也制作了一种发声装置。如图乙，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动两端都开口的竹笛筒，当转速增大时，他发现纸筒发出的声音变尖锐了，说明_____变高了，这是由于__________(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。
（4分）如下图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球弹起；如下图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音可以在_____中传播，在这些实验中，小球起的作用是_____；如果将甲、乙实验装置搬上月球，则在图_____（填“甲”或“乙”）实验中看不到小球弹起，这是因为_____。
（共7分）按要求完成下列光路图。
（1）如图甲所示，有一束与水平面成30°角的光斜射入鱼缸的水中，发生反射和折射现象，请你画出反射光线并标出反射角度，并大致画出折射光线的路径。（3分）
（2）如图乙所示，画出物体AB在平面镜中所成的像。（2分）
（3）如图丙所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出这两条光线经过凸透镜折射后的光线。（2分）
物理课中使用如图所示的投影仪投影，在投影屏幕上得到了放大的______（选填“虚像”或“实像”），投影仪上还有一块平面镜，它的作用是______，使像能够投射到屏幕上。这时,教室后排同学要求老师将屏幕上的画面再调得大一些，为此，老师的操作应当是：适当_________(增大/减小)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向_________(上/下)移动.
