下列现象中，属于光的折射现象的是（ ）
A．看到游泳池中水的深度比实际浅
B．教室里的同学都能看清黑板上的字
C．湖面上映出白云的 “倒影”
D．从平面镜中看到自己的像
你面向高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为 ( )
A．大于34米 B．大于17米 C．等于17米 D．等于34米
人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要因为这两种乐器发出的声音（ ）
A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．振幅不同
假期，小明一家驾车外出旅游.一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题.
（1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示.小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：
①“泰州18km”的含义为_______________________________；
②“40”的含义为______________________________________.
（2）在遵守交通规则的前提下，小明的爸爸驾车从此标志牌到泰州最快要用多少分钟？
在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲，利用平行光粗测凸透镜焦距为___________cm
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：______________.如果像在光屏的上方，光屏蜡烛不动，则需将凸透镜向___________移动.
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个 、 的实像； （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的.
（4）如果将蜡烛在乙图上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”） 透镜的方向移动,在此过程中烛焰像的大小变化情况是 （变大/变小）.若凸透镜被挡一半，则像形状 （变大/变小/不变）
小敏学习了“光的折射”后，想知道光进入不同介质时，弯曲程度是否相同（折射角是否相等），如不同，弯曲程度与什么因素有关.老师帮她设计了下面的实验：
用一厚玻璃缸盛一定量的水，让一激光手电筒射出的光束从空气中斜射入水中，从水中再进入玻璃，然后再进入空气中，其光路图如图所示.小敏还上网查出了一些介质的其他参数，如下表：
物 质 | 空气 | 水 | 玻璃 | 植物油 |
密度（kg/m3） | 1.29 | 1000 |
| 930 |
速度（m/s） | 3×108 | 2.25×108 | 2×108 |
|
（1）分析光路图，可知：光线进入不同介质中弯曲程度___________（相同/不同）.
（2）分析表中数据猜想：光在植物油中的传播速度比在水中的传播速度___________.
（3）光由传播速度大的物质斜射入传播速度小的物质中时，折射角___________（大于/
小于）入射角.
