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(5分)在“探究不透明物体颜色”的实验中,分别用红、绿、蓝三种不同颜色的玻璃纸蒙...

(5分)在“探究不透明物体颜色”的实验中,分别用红、绿、蓝三种不同颜色的玻璃纸蒙在能发出白光的三个手电筒上,然后开亮手电筒让白光透过玻璃纸分别射到不同颜色的布料上.下表是记录的实验现象:

自然状态下

的布料颜色

白光透过红色玻璃纸后的光射在布料上,看到的布料颜色

白光透过绿色玻璃纸后的光射在布料上,看到的布料颜色

白光透过蓝色玻璃纸后的光射在布料上,看到的布料颜色

白色

绿

红色

绿色

绿

蓝色

黑色

分析以上信息,请你回答如下问题:

(1)白光由多种色光组成,白光射在有色玻璃纸上,玻璃纸将会把与它的颜色不同的色光_______ (选填“通过”或“吸收”).若隔着红色玻璃纸看一束黄光,看到的是_______色.

(2)人眼能看到本身不发光的物体,是由于光射在物体表面发生_______ (选填“镜面反射”或“漫反射”)而造成的.一束黄光射在红色不透明物体上,看到的物体颜色是_____色.

(3)黑色物体能_______ (选填“吸收”或“反射”)各种色光.

 

(1)吸收;黑;(2)漫反射;黑;(3)吸收 【解析】 试题分析:(1)白光由多种色光组成,白光射在有色玻璃纸上,玻璃纸将会把与它的颜色不同的色光吸收;红色玻璃纸只能通过红光,若隔着红色玻璃纸看一束黄光,看到的将是黑色; (2)人眼能看到本身不发光的物体,是由于光射在物体表面发生漫反射而造成的.一束黄光射在红色不透明物体上,红色不透明物体只能反射红光,看到的物体颜色是黑色; (3)黑色物体能吸收各种色光。 考点:光的反射;物体的颜色
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考点分析:
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(6分)我国研制的一种聚乙烯材料,超过40℃时完全熔化,低于15℃时完全凝固;有人设计,把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成地板或墙板,在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋,便可以起到调节室温的作用:

(1)这种设计的原理是:当气温升高时,该材料_______(填物态变化)_______(吸/放)热,使室内温度不致上升太高或太快;当温度降低时,该材料会_______填物态变化)_______(吸/放),使室内温度不致降得太低或太快。

(2)该材料属于_______(填“晶体”或“非晶体”)。

(3)下列哪个图像能表示该材料放热降温的过程( 

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(8分)在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,数据记录如下表:

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(1)小明读温度的方法如图1所示,他在实验中的错误是:__________________

(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,请将漏填的数据填在表格内。

(3)根据表格中的数据,在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。

(4)从图3的图像可以看出水的沸点是_____ ℃,此时气压_____(填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.水在沸腾过程中温度_______(升高、不变或降低)。

(5)小华和小杰虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图4所示,ab两种图像不同的原因是水的___________不同。

(6)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图5(a)、(b)所示,则图_____是水沸腾时的情况。

 

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(4分)按照题目要求完成下列作图

(1)在图中填上反射光线并标明反射角(2分);

(2)如图所示,A'B'为物体AB在平面镜中所成的像,利用平面镜成像特点作出物体AB的位置.(2分)

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2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶、善的启迪。

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(1)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其____(选填“音调”、“音色”或“响度”)是不同的。

(2)莲花座上,“千手观音”身披绚丽霞光,这些是由红、____三原色依不同比例混合而成的。

(3)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳_____________(填物态变化的名称)时吸热导致空气中的水蒸气遇冷液化而产生的效果。

 

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小明在完成平面镜成像实验时,把一只瓢虫放在平面镜前20cm处,则瓢虫的像与瓢虫相距________㎝;后来,瓢虫慢慢地向平面镜爬去,在此过程中,瓢虫的像________(填“变大”、“大小不变”或“变小”)。

 

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