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小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并...

小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象,根据图象可知:

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1冰属于晶体,由B→C的过程,冰水混合物     需要 / 不需要吸收热量,内能    (不变 / 增大 / 减小

2设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了     J的热量c =2.1×103J/kg•,c=4.2×103J/kg•

3图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是              

 

(1)需要、增大 (2)4200J (3)水的比热容比冰大,质量相等的冰和水吸收相同的热量时,水升温应该比冰慢,而图C中水升温快。 【解析】 试题分析:(1)因为冰属于晶体,由图象知道B→C是熔化过程,熔化过程中要不断吸热,温度保持不变,但内能会不断增大。 (2)相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质吸收的热量与水CD阶段吸收的热量相等,由图像知道t0=0℃ t=10℃ m水=100g,所以,冰吸收的热量是Q=cm△t=4.2×103J/kg•℃×0.1kg×10℃=4200J。 (3)因为水的比热容较大,质量相同的冰和水在吸热情况相同时,水升温应较慢,而图丙中水升温较快。 考点:熔化现象  
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考点分析:
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小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系,设计了如图甲、乙所示的实验.

实验甲:质量相同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.

实验乙:质量不同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.

1要探究物体动能的大小与质量的关系应选用________图填“甲”或“乙”

2实验中,让两个小球沿同一光滑弧形轨道分别从同一位置A处开始向下运动,目的是:___________________                    ______.

3这个实验中,利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小.下列实例中与此实验方法相同的有________填编号

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(1)S和S1都闭合时电饭锅的电功率;

(2)电热丝R2的阻值;

(3)这30min内电饭锅产生的热量。

 

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1水的质量   2水吸收的热量;  3需燃烧多少m3的天然气假设天然气完全燃烧

 

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1如图所示,人的手臂相当于一个杠杆,它的支点在O点。请画出图中铅球对手的

作用力F的力臂L。

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2请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡,三线插座直接接入电路。

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3如图是一个蹄型磁铁,虚线是磁极附近的部分磁感线,小磁针在图示位置静止,请标出蹄型磁铁的N极和s极,并标出其中一条磁感应线的方向。

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