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下列实例中,人对物体做功的是 ( ) A.举重运动员将杠铃举起 B.人推车,车未...

下列实例中,人对物体做功的是              

A.举重运动员将杠铃举起

B.人推车,车未动

C.足球被踢后,在草地上滚动一段距离

D.学生背着书包在水平路面上匀速前进

 

A 【解析】 试题分析:功的两个要素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。举重运动员举起杠铃,这样是有力且在力的方向上有距离,故做功;人推车但车没动,是有力而无距离,故没有做功;足球滚动过程中,有距离但无力,故不做功;学生背书包行走,有力,有距离,但在力的方向上没距离,故不做功,综上所述,选A。 考点:功的两个要素  
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考点分析:
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重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置在转动的过程中                               

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A.动力臂逐渐变大             B.阻力臂逐渐变小

C.动力F逐渐变大             D.动力F逐渐减小

 

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(10分)阅读短文,回答问题

隐形飞机

隐形飞机之所以能隐身,主要是通过降低飞机的电、光、声这些可探测特征,使雷达等防空探测器不能够早期发现来实现的。

为了减弱飞机电、光、声这些可探测特征,这种飞机在外形设计上采用了非常规布局,消除小于或等于90°的外形夹角,减小飞机的横截面,同时改变外形减少雷达回波。发动机进气口置于机身背部或机翼上面,采用矩形设计并朝上翻。在材料使用上,大量采用宽波段吸波性轻质耐热复合材料,并在表面涂覆放射性同位素涂层,吸收雷达波和红外辐射,而造成雷达测量上的误差,从而达到隐身的效果。

此外,发动机还常采用了楔形二元喷管。外壳、机匣采用蜂窝状结构,使红外辐射降低90%,噪声也大为减小,真正做到不见其身、不闻其声。

(1)在晴好天气无遮挡情况下人眼的观察范围是2km,若此时空中一架距人1500m的隐身战机,仅凭人眼     (能/不能)发现。

(2)下列飞机中,从外形来说隐身效果最差的是    

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A                B                  C                D

(3)发动机进气口置于机身背部或机翼上面,主要是为了减少雷达对     (红外线/紫外线)的探测。

(4)隐形战机的噪声是在     减弱的。

(5)隐形飞机的机身材料选择时,下列考虑不正确的是

A.熔点高       B.密度小       C.反射能力强         D.热辐射弱

 

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(7分)请你完成测量某金属块的质量和密度时的若干操作:

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(1)测量金属块质量前,将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的     处,此时指针的位置如图甲所示,则应将平衡螺母向     调节.(填

(2)用调好的天平测量金属块的质量,放在右盘中砝码的数量及游码的位置如图乙所示,则金属块的质量为     g;放入金属块前量筒内水的体积为60mL,放入金属块后量筒内水面位置如图丙所示,则金属块的体积为     cm3密度为     kg/m3

(3)金属块若有磨损,则它的密度     (填变大变小不变);若细线的体积不可忽略,则测出的密度     (填偏大偏小)。

 

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(7分)在探究凸透镜成像的实验中,

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甲                           乙                       丙

(1)小明同学将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图甲所示,这一操作是为了    

(2)接下来,小明将器材组装成图乙,其中明显还需要调整的一个器材是     。调整后恰好能从光屏上观察到倒立、     (选填缩小放大的实像,该成像特点可作为     的原理(选填照相机电影放映机).

(3)实验一段时间后观察到光屏上出现如图丙所示的情况,为得到完整的像,他可将凸透镜向     调节;

(4)小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,且较靠近凸透镜.结果,光屏上原来清晰的像变模糊了,他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时,又在光屏上观察到蜡烛清晰的像.由此可见,这只眼镜是     (填)透镜,戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是     (选填近视远视).

 

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(7分)在做观察水沸腾的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)

(1)该温度计是利用     的原理制成的,加热时应使用酒精灯的     (选填内焰外焰焰心).

(2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是    (选填A B)套装置。

(3)乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的)。由图像C可知,他们两组测得的水的沸点     (填相同不同),图     (填DE)所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是    

(4)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股白气,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见白气,这是由于    

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