Question

（7分）如图是小明探究串联电路特点的实验电路图：

(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是__________的。（填“相同”或“不相同”）。

(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，但L₁没亮。他在实验操作中不当之处是：____________________。实验时L₁没亮的原因可能是(    )

A．通过灯泡L₁的电流比L₂中的电流小

B．灯泡L₁的灯丝断了

C．灯泡L₁的灯座处可能短路了

D．灯泡L₁靠近电源负极

(3)当小明改正错误，正确连好电路后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗，他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L₁、L₂电流逐渐变小，所以灯L₁较亮，灯L₂较暗；小华认为小明的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的。在上面虚线框中，画出小华所设计的实验电路图，根据________________________实验现象说明小明的解释是错误的。

Answer

(1)不相同 (2) 连接电路时开关没断开 C （3）仍然是L1较亮

【解析】

试题分析：（1）探究实验中，为了避免实验结果的偶然性，使结果更具有普遍性，应选用不同规格的灯泡做实验。（2）电路故障一般包括开路和短路两种，两只灯泡若是串联的，一只灯泡的灯丝断了以后，整个电路发生开路，另一只灯泡不可能发光，电路故障不是开路；其中一只发光，另一只不发光，可能不发光的灯泡被短路或电路中电流远小于L1的发光电流。刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，说明连接电路时，开关没有断开。故实验操作中不当之处是连接电路时开关没断开；实验时L1没亮的原因可能是该小灯泡灯座处可能短路了，故C正确。（3）决定灯泡亮暗程度取决于灯泡的实际功率，实际功率大则灯亮，实际功率小则灯暗，为了判定小明的观点是否正确，我们可以交换一下这两个灯的位置，按如下电路图设计，让电流先经过灯L2，后经过灯L1，观察两个灯泡的亮度情况，电路图如下：

按上图连接后，仍然会出现灯L1比L2亮的现象，说明小明的观点不正确。原因在于串联电路中，电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2的电流相等，即串联电路中电流处处相等，灯泡的量度不同是因为虽电流相同，但电阻不同，故电功率不同，所以小明的解释是错误的。

考点：电路的基本连接方式