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(4分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。 (1)将卡片上的两根线跨放在支...

(4分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。

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(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上,当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力______。

(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片____________,释放时观察其是否保持平衡。

(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是____________。

(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是______________________________。

 

(1)相等 (2)扭转一定角度 (3)两个力作用在同一物体上 (4)忽略卡片自身重力对实验的影响 【解析】 试题分析:(1)小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码,两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力,拉力的大小等于钩码的重力,钩码的数量越多,拉力就越大;当卡片平衡时,卡片两边所受拉力相等。(2)小卡片转过一个角度,小卡片两端的拉力就不在一条直线上,卡片就会转动,说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。(3)用剪刀将卡片从中间剪开,拉力作用在两个小卡片上,说明只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。(4)选用较轻卡片减小卡片自身重力对实验的影响。 考点:二力平衡  
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考点分析:
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(3分)小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系,测量记录的实验数据如下表

质量m/kg

0.00

0.100

0.200

0.300

0.400

0.500

重力G/N

0.0

1.0

 

3.0

4.0

5.0

 

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(1)某次测量弹簧秤的读数如图甲所示,请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。

(2)根据上表记录的实验数据,在乙图中作出重力随质量变化的图像。

(3)由实验可以得出的结论是:                             

 

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(5分)小华利用天平,量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度,她进行的实验操作如下:

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①将托盘天平放在水平台面上,将游码放在标尺零刻度线处,发现天平指针静止在如下图所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向    选填“左”或“右”)旋动。

②调节好天平后,用天平测出空烧杯的质量m1=30g

③在烧杯里倒入适量的待测液体,测出其总质量m2,测量结果如下图所示,则液体的质量是        

④把烧杯中的液体全部倒入量筒中,测出液体的体积是        cm3

⑤根据上述实验结果可知这种液体的密度是        kg/m3

⑥小华在实验操作中的缺点是:                                       

 

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(6分)在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小④;物体运动的快慢.为此,小明通过如图所示的实验进行验证.

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(1)实验中需用弹簧测力计沿水平方向_______拉动木块,使它沿长木板滑动.这样做的目的是__________________________________________;

(2)对比实验______________是为了验证猜想①;

(3)对比实验甲和丙,是为了验证猜想_______;(填猜想因素的序号)

(4)小明利用图甲实验装置验证猜想③,须再把木块_______放,并按正确的方法拉动木块,发现两次弹簧测力计的示数相等,从而得出:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_______(“有关”或“无关”).

 

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(3分)小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的操作有:

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(1)                                     

(2)                                     

(3)                                      

 

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(2分)作出小球摆到如图位置时的受力示意图.

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