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下列做法中,属于减小摩擦的是 A.鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹 B.在气垫船底和...

下列做法中,属于减小摩擦的是

A.鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹

B.在气垫船底和水面之间形成一层空气垫

C.骑自行车刹车时,用力握手闸

D.为了防止传动皮带打滑,需要把皮带张紧些

 

B 【解析】 试题分析:(1)增大摩擦的主要方法:①增大压力;②增大接触面的粗糙程度;③变滚动为滑动。(2)减小摩擦的主要方法:①减少压力;②使接触面光滑些;③用滚动代替滑动;④使接触面分离。轮胎和鞋底制有凹凸不平的花纹,即增大接触面的粗糙程度,增大摩擦力,故A不符合题意;利用空气使气垫船与水面分离,减小接触面间的摩擦力,故B符合题意;骑自行车刹车时,用力握手闸,闸皮压紧在钢圈上,通过增大压力来增大摩擦力。故C不符合题意,把皮带张紧,增大压力增大皮带与轮子间的摩擦力,故D不符合题意。 考点:增大与减小摩擦的方法  
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考点分析:
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小明用同一个相机给同一个古塔拍了四张照片,拍摄下列哪张照片时镜头伸出最长

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下列与声现象有关的说法中不正确的是

A.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声

B.环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备,是为了减弱噪声

C.公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声

D.只有主人说出暗语时才能打开声纹锁,其辨别声音的主要依据是音色

 

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关于教室内涉及到的一些物理量,下列描述最接近实际的是

A.教室内的温度约为50

B.教室门的高度约为2m

C.一张物理试卷的质量约为300g

D.一盏日光灯正常发光时的功率约为200W

 

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(6分)在测定小灯泡的电功率的实验中,小明同学选取了一个标有2.5V、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.

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(1)闭合开关前,老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画×,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确.

(2)经检查电路连接正确后,小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为    A,小灯泡的额定功率为    W.

(3)从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而    增大减小),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随    而增大.

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(5分)用如图甲所示的电路探究电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系,已知电源电压恒为6V,实验用到的定值电阻R分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

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(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整(导线不能交叉)。

(2)闭合开关前,将滑动变阻器滑片移至    (填"AB)端。将25Ω的电阻接入电路.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表的示数。

(3)换用20Ω的电阻,向    移动滑动变阻器的滑片,使电表示数为2.5V,记下电流表的示数。

(4)经多次实验,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出:电压一定时,  

 

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