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学习了光学知识后,晓雯对有关实验进行了思考和创新: (1)如图所示探究平面镜成像...

学习了光学知识后,晓雯对有关实验进行了思考和创新:

(1)如图所示探究平面镜成像规律实验中,晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动,虽然不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的__________________。

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(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20 cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被点燃了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是_________像。

(3)晓雯将玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透镜,B处放一光屏,发现光屏上恰好形成一清晰的倒立、等大的烛焰像,则该凸透镜的焦距是_________cm。

 

(1)位置 (2)虚 (或“正立等大虚”) (3)10 【解析】 试题分析:(1)用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于观察和确定像的位置。(2)光如果实际会聚成像,那么,就能够成现光屏上,这就是实像,反之,就是虚像。(3)当物距等于二倍焦距时,凸透镜会成等大的倒立的实像,根据题意知道20cm是二倍焦距,所以焦距是10cm。 考点:探究平面镜成像的特点的方法及操作  
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考点分析:
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