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(5分)小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒...

(5分)小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。

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甲                        乙                         丙

(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视        (选填序号);

A.变阻器滑片           B.电压表示数      C.电流表示数

(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;

(3)实验中,他所选择的变阻器是        (选填序号);

A.10Ω 0.5 A          B.20Ω  1A       C.50Ω 2A

(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是       

(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是             

 

(1)B (2) 图略(3)C (4)电压(5)R断路 【解析】试题分析:当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;在此实验中,要保持电阻两端的电压保持不变,所以应时刻关注电压表的读数 考点:导体的电流与导体电阻的关系
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考点分析:
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(5分)如图所示,在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:

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①导体的电阻与导体的长度有关

②导体的电阻与导体的横截面积有关。

③导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

1为了验证上述猜想②,应该选用编号为      两根电阻丝进行实验如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想    填序号如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验是为了验证猜想   填序号)。分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时电流表示数不相同由此初步得到的结论是:材料和横截面积相同时       

2有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化_    选填“明显”或“不明显”)。

 

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(8分)在“测定小灯泡电阻”的实验中,小灯泡的额定电压(正常发光时的电压)为2.5V,灯丝电阻约为8Ω。

(1)某同学连接的电路如图甲所示,请指出其中的两处错误或不妥:

                                                 

(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是                  

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(3)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为   V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,电流表示数为    A,则灯正常发光时电阻为 Ω。(保留两位小数

4)实验小组实验过程中记录了表内的信息,小明同学分析表内数据,发现该灯亮度增加时电阻    选填“变大”、“变小”或“不变”),造成这种现象的原因是           

 

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在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω。闭合电键S,电流表Al的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A。求:(1)通过电阻R2的电流。(2)电源电压。(3)电阻R2的阻值。(6分

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某电铃的电阻为12Ω,额定电压为6V,现只有一个电压为10V的电源,为使电铃正常工作,需要接入一定阻值的电阻。

(1)画出电路图。

(2)计算需接入电路的电阻的阻值。(6分)

 

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如图23所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变。闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图所示,则电源电压为    V,R2的最大阻值为      Ω。R1电阻      Ω

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