（2014江苏泰州）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________．
（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________，释放时观察其是否保持平衡．
（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是________________．
（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是________________________．
如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和（d）所示．由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是________________或________________．
如图所示，试着用所学的物理知识解释漫画中发生的现象．
（1）“床前明月光，地上鞋一双．”静止在地上的鞋受到的重力和________力是一对平衡力．
（2）“大老鼠，不偷油；专偷鞋，真叫行！”老鼠用力拉鞋，鞋会运动，不拉鞋，鞋就静止．这个现象说明了力可以________________________．
（3）“拉走一只鞋，还剩一只鞋．”天亮了，没被老鼠拉走的鞋还依然在原来的位置保持不动，这是因为鞋具有________．
汽车已进人百姓家庭．图（a）所示，小华驾车兜风，当汽车急刹车时，制动轮的轮胎与地面之间的摩擦为________摩擦（选填“滑动”或“滚动”）；图（b）所示的汽车座位上的头枕，可以预防汽车________时造成的危害（选填“急刹车”或“被追尾”）．
（2014江苏无锡）我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（ ）
A．甲、丙
B．甲、丁
C．乙、丙
D．乙、丁
教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来．如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（ ）
A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
D．粉笔刷没有受到摩擦力作用
