（2014山东东营）看足球比赛时某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（ ）
A．做匀速直线运动
B．停在空中静止不动
C．飞行路径不受影响
D．竖直下落
在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是：________________________________________________________．
实验中，同学们提出了以下几种猜想：
（A）与压力大小有关
（B）与接触面的粗糙程度有关
（C）与接触面积大小有关
（D）与运动速度的大小有关
（1）小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验，如图所示，他设计的数据记录表格如下表所示：
次数 | 压力 | 接触面 | 木块放置 | 木块运动 | 测力计示数／N |
1 | 一个木块 | 木板 | 平放 | 很慢 |
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2 | 一个木块 | 木板 | 平放 | 慢 |
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3 | 一个木块 | 木板 | 平放 | 较快 |
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小杨同学的实验可以验证猜想________________（填字母序号）的正确或者错误．
（2）实验室提供的实验器材有：a．表面平整的长木板；b．斜面；c．硬纸板；d．毛巾；e．天平；f．带钩的长方体木块；g．弹簧测力计；h．直尺．
要验证猜想B的正确或者错误，你需要的实验器材是：________（填器材前面的字母）．请在下方空白处画出你设计的数据记录表格．
（2013广东广州）如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑．
（1）在乙图代表小明的圆点A上画出竖直方向受到的力．
（2）小明再沿比杆粗糙的绳匀速下滑，若沿绳下滑受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f绳________f杆（选填“＞”“＝”“＜”）．
（3）若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：________．
（2014江苏泰州）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________．
（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________，释放时观察其是否保持平衡．
（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是________________．
（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是________________________．
如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和（d）所示．由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是________________或________________．
如图所示，试着用所学的物理知识解释漫画中发生的现象．
（1）“床前明月光，地上鞋一双．”静止在地上的鞋受到的重力和________力是一对平衡力．
（2）“大老鼠，不偷油；专偷鞋，真叫行！”老鼠用力拉鞋，鞋会运动，不拉鞋，鞋就静止．这个现象说明了力可以________________________．
（3）“拉走一只鞋，还剩一只鞋．”天亮了，没被老鼠拉走的鞋还依然在原来的位置保持不动，这是因为鞋具有________．
