下图所示的各种形变不属于弹性形变的是( )
A.运动员拉弓,弓发生形变
B.脚踢足球,足球变形
C.手折弹簧片,弹簧片变形
D.苹果落地泥土变形
(多选)下列事实中,属于物体运动状态改变的有( )
A.用力拉弹簧,弹簧变长
B.跳伞运动员在空中匀速直线下降
C.正在进站的火车
D.运动员投出的标枪在空中前行
如图所示,学习了“力”后,小红和同学交流她对力的认识,你认为她的说法正确吗?为什么?
完成下面的探究活动:
提出问题:轻按桌面能使桌面发生形变吗?
猜想或假设:________.
设计并进行实验:
(1)器材:刻度尺一把、两个平面镜、光源.
(2)装置如图所示.
(3)步骤:①在一张大桌子上放两个平面镜N和M,让一束光线依次被这两个平面镜反射后,射在平面镜N后的刻度尺上,在刻度尺上形成一个光斑亮点;
②用力压桌面,并观察现象.
分析与论证:如果猜想正确,则在上述的实验中我们会看到:________.
将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变.
(1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的________有关.
(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向,可以发现:力的作用效果与力的________有关.
(3)在图甲与图丙的实验中,控制________不变,研究力的作用效果与力的________之间的关系,这种研究问题的方法,在物理学上叫做________.
【21001014】(2012吉林)如图所示,小强和小丽坐在滑板车上,各自握住绳子的一端,同时向相反的方向用力拉动绳子.请你写出在此情境中涉及的两个物理知识.