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小明在体育课上打排球时,发现排球每次落地的远近不同.于是,他沿水平方向击打排球,...

小明在体育课上打排球时,发现排球每次落地的远近不同.于是,他沿水平方向击打排球,对球落地的情况做了统计,统计结果如下表:

击球点高度h/m

1.85

1.21

0.8

击球力度

轻击

重击

轻击

重击

轻击

重击

落地点与击球点水平距离s/m

3

7

2

5

1.5

3

分析表格可得出结论:

(1)________;

(2)________.

 

(1)在击球点高度相同的情况下,击球力度越大,落地点与击球点水平距离越大 (2)在击球力度相同的情况下,击球点越高,落地点与击球点水平距离越大 【解析】利用控制变量法进行实验.通过分析表中数据可知,当击球点高度相同时,落地点与击球点水平距离与击球力度有关;当击球力度相同时,落地点与击球点水平距离与击球点高度有关.  
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考点分析:
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如图甲所示,长期不用的水龙头因生锈而很难打开,维修工人会用一长铁管套在水管上,如图乙所示,用同样大小的力在管端A点处用力,则会很容易打开水管.这是由于________不同而引起力的________不同.

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(2012吉林)如图所示,小强和小丽坐在滑板车上,各自握住绳子的一端,同时向相反的方向用力拉动绳子.请你写出此情境涉及的两个物理知识.

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力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小华设计了这样一个实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题.如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤.(小华使用的钩码规格相同)

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(1)通过比较(a)和(b)中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的________有关.

(2)通过比较(a)和(d)中钢片的弯曲方向,可以发现:力的作用效果和力的________有关.

(3)通过比较________和________中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关.

(4)在本实验中,小华采用的方法叫做________法.

 

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小明同学学习了力的知识后,他想利用自己的足球探究有关力的问题,于是他做了以下几个实验,请把他得到的结论填上.

实验次数

1

2

3

4

5

6

实验方法和现象

用脚踩足球,足球变扁

用脚踢足球,足球飞出去,撞到球门被弹回

用力越大,足球踢得越远

用力向前踢,足球向前飞,用力倒钩,足球向后飞

踢足球的正中,足球平飞,擦边踢,足球旋转飞出

用力踢球时,脚也感觉到痛

结论

 

 

 

 

 

 

 

 

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一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如图所示).用双手挤压玻璃瓶,我们看到的现象是________,这一现象说明________.

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