（2014山东济宁）小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是（ ）
A．便于直接读出拉力的大小
B．便于提供不同方向的拉力
C．便于正确认识力臂
D．便于测量力臂的大小
（2013河南）如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板．她将苹果、桔子分别放在杠杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来．使杆逆时针转动的力是（ ）
A．苹果的重力
B．桔子的重力
C．杆对桔子的支持力
D．苹果对杆的压力
图是一种拉杆式旅行箱的示意图，它可看成一个杠杆，支点在O点，在图中画出力F的力臂．
在如图所示中，O是杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L标明．
（2014北京）如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力．图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB．线段________表示力F的力臂．（选填“OA”或“AC”）
（2013天津）图为用瓶起开启瓶盖的情景，选项图中关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
