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在生活、生产中我们常遇到下面事例:打夯时夯锤被高高抛起又下落(图),砸在地面上;...

在生活、生产中我们常遇到下面事例:打夯时夯锤被高高抛起又下落(图),砸在地面上;打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落,打在桩面上……

(1)请你再举一个类似的事例:________.

(2)这些事例涉及的共同物理知识是:________.

(3)小军看到打桩机,思考“重锤对桩面打击力的大小与什么因素有关”的问题,并提出猜想:打击力的大小与重锤的质量有关.请你另提出一个猜想:打击力的大小与________有关.

(4)小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证打击力的大小与铁锤的质量有关.设计实验方案如下:

a.用台秤分别称出排球和足球的质量m1、m2

b.在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸,将排球从纸的正上方一定高度由静止下落,排球落在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹,记为“印迹1”;

c.换用足球从另一高度落下,重做上面的实验,得到足球打击的“印迹2”;

d.如何利用台秤较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小?小军有点为难,请你完成测出F1、F2的方案:________________________________.

(5)请对小军的实验方案作出评估:________________________________.

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(1)铁匠用铁锤打铁(或举起石头砸地面等) (2)重力做功(或重力势能转化为动能等) (3)下落高度(或重锤的速度) (4)把“印迹1”放在台秤上,再将排球放在“印迹1”上,用力向下压排球,使排球的形变与“印迹1”重合,读出此时台秤的示数,即为F1;用同样的方法测量F2 (5)没有控制两球下落的高度相同(或没有进行多次测量等) 【解析】注意控制变量法实验思想的运用.  
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考点分析:
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小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验探究动能的大小与哪些因素有关.

(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.

(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.

上述甲、乙两组实验中:

①图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时,具有相同的________.

②选用图甲探究的是动能与________的关系,得出的结论是:质量相同时,物体运动的________越大,动能越大.

③选用图乙探究的是动能与________的关系,得出的结论是:________________________.

④若图乙中两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则f________f.(选填“大于”“小于”或“等于”)

⑤物理研究方法有许多,如理想实验法、转换法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是控制变量法;二是________.

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(1)________;(2)________;

(3)________;(4)________.

 

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