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(2014甘肃兰州)如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置. ...

(2014甘肃兰州)如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.

(1)该实验利用了转换法,通过观察________________来判断________(选填“小球”或“木块”)动能的大小;

(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与________的关系;

(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与________的关系.

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(1)木块移动的距离 小球 (2)速度 (3)相同质量 【解析】(1)本题应用转换法,通过观察木块移动的距离来判断小球的动能大小;(2)应用控制变量法,改变小球在斜面上的高度是为了改变小球到达水平面时的速度,从而完成探究动能大小与速度的关系;(3)使质量不同的小球从斜面的相同高度滚下,控制小球的速度相同,改变小球的质量,目的是探究动能大小与质量的关系.  
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考点分析:
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一次,小明乘车外出时看到在高速公路路边竖立着“禁止向车外扔杂物”的警示牌,如图所示,请你帮助小明用物理知识解释:为什么在高速公路上规定“禁止向车外扔杂物”

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关于动能,下列说法中正确的是(  )

A.自行车一定具有动能

B.速度越大的物体,动能越大

C.汽车的动能一定比自行车的动能大

D.物体由于运动而具有的能叫做动能

 

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关于功和能的关系,下列几种说法中,正确的是 

A.具有能的物体一定正在做功

B.物体具有的能量越多,做的功越多

C.物体做的功越多,它具有的能越大

D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大

 

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学校新购了一箱物理器材,小云同学将它从一楼搬到三楼,小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.

[实验器材]________、________、________;

[实验步骤]

(1)小彬同学设计的测量步骤如下,其中多余的是( 

A.测出箱子的质量m

B.测出楼梯的总长度L

C.测出一楼到三楼的竖直高度h

D.测出小云上楼所用的时间t

E.算出小云搬运箱子的功率P

(2)请帮小彬设计一个记录实验数据的表格.

 

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已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大小的二次方成正比,且不同质量的雨滴所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同.现有两滴质量分别为m1和m2的雨滴从空中竖直下落,在落到地面之前都已做匀速直线运动,那么在两滴雨滴落地之前做匀速直线运动的过程中,其重力的功率之比为( 

A.m1︰m2

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