铅球被推出手后，在某一时刻它的动能是200J，重力势能是120J，此时它的机械能为________J．
过山车是一项非常惊险刺激的娱乐休闲活动．过山车时而从轨道的最低端上升到最高端，时而从最高端飞驰而下（如图）．不计能量损失，下列说法正确的是（ ）
A．a点机械能小于b点机械能
B．a点动能最大，b点势能最大，c点机械能最大
C．由a到b的过程中，动能减小，势能增大，机械能不变
D．由b到c的过程中，动能增大，势能减小，机械能变大
如图所示，质量相等的甲、乙两人，甲站在0.5m／s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m／s匀速下行的自动扶梯上．则（ ）
A．图中时刻甲的动能小于乙的动能
B．图中时刻甲的重力势能大于乙的重力势能
C．甲上行中机械能减少
D．乙下行中动能增加
下面的事例中，属于动能转化为重力势能的是（ ）
A．小球在水平桌面上匀速向前滚动
B．篮球从篮筐中下落
C．秋千从低处荡到高处
D．小孩从滑梯上匀速滑下
利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验．用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s．改变角度θ的大小，重复实验．
（1）利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是________________________．
（2）本实验探究的问题是物体的动能大小与________的关系．
（3）利用上述实验，同时还可以探究的问题是________________________________________．
（2013天津）某班同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
猜想一：动能的大小可能与物体的密度有关；
猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关；
猜想三：动能的大小可能与物体的质量有关．
为了验证同学们的猜想，老师提供如下器材：刻度尺、四个金属球（100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球）、小木块和长木板．
同学们组装了如图所示的实验装置，让小球从斜面上由静止滚下，碰上水平面上的小木块后，将木块撞出一段距离．在同样的水平面上，木块被撞得越远，说明球的动能越大．
请你帮同学们完成下列任务：
（1）写出探究“猜想一”的实验方案；
（2）设计出探究“猜想二”的记录数据表格．
