如图所示，木杆固定在桌面上，a、b两个圆环可在杆上无摩擦滑动，此时两圆环均处于平衡状态。下列推断正确的是( )
A．如果圆环a带电，则圆环b一定不带电
B．如果两圆环都带电，则它们可能带异种电荷
C．如果圆环a是磁体，则它的下端一定是S极
D．如果两圆环都是磁体，则它们的下端一定是异名磁极
(2012福建莆田)如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且右端固定。当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍然静止。在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力( )
A．方向向左，逐渐增大
B．方向向左，逐渐减小
C．方向向右，逐渐增大
D．方向向右，逐渐减小
如图所示是学习电磁现象过程中做过的几个实验，其中能反映电动机工作原理的是( )
A．线圈转动，电流表指针偏转
B．导体AB左右摆动，电流表指针偏转
C．线圈通电，吸住铁块
D．闭合开关，导体ab运动起来
(2013湖南永州)如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是( )
A．探究磁极间相互作用规律
B．探究磁性强弱与电流大小的关系
C．探究通电直导线周围存在磁场
D．探究产生感应电流的条件
如图所示，ab是闭合电路的一部分导体，与灵敏电流计相连。当“U”形螺线管的绕线中通有如图所示的电流，ab向右运动，那么( )
A．螺线管的P端是N极，ab中有电流产生
B．螺线管的P端是N极，ab中无电流产生
C．螺线管的P端是S极，ab中有电流产生
D．螺线管的P端是S极，ab中无电流产生
(2013四川达州)图是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说法正确的是( )
A．利用甲实验的原理可制成丙装置
B．利用乙实验的原理可制成丁装置
C．丙装置可将内能转化为电能
D．丁装置可将机械能转化为电能
